四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-22 01 本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)拼讀與拼寫的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)解釋單詞的能力，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，、.《課標(biāo)》規(guī)定“學(xué)生應(yīng)達(dá)到一定量的課外閱讀量”.其實(shí)，“這類題目已講過(guò)x遍, y個(gè)學(xué)生不會(huì)做.”這不是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂老師所講的題目，而是因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)閱讀試卷上的題目，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，首先要實(shí)踐，其次要注意知識(shí)的積累，要經(jīng)常地接觸，提高也就越快.第四篇：四年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量分析四年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量分析富源鄉(xiāng)中心學(xué)校張?jiān)瓏?guó)（2013—2014）學(xué)第一學(xué)期一 基本概況：富源中心學(xué)校四年二個(gè)班，現(xiàn)有學(xué)額83人參加考試83人。最高分99分，最低分26分。99——95分：13人，94——90分：18人，89——85分：12人，84——80分：12人，79—70分：6人：69——60分：8人，59分以下12人?？偡郑?599。及格人數(shù)：71人，及格率：%；優(yōu)秀人數(shù)：43人，優(yōu)秀率：%。二 取得成績(jī)及原因：《英語(yǔ)》的新課標(biāo)的重要理念，以基礎(chǔ)知識(shí)為主，強(qiáng)化能力的培養(yǎng)，重視解決問(wèn)題的分析以及動(dòng)手操作的培養(yǎng)，試題出的很難。題量較大，有些題超出了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，還很零散，不能夠一點(diǎn)帶面。有些題不是本學(xué)期的內(nèi)容，也作為重點(diǎn)出來(lái)，值得商榷。句型轉(zhuǎn)換對(duì)四年級(jí)學(xué)生太難，是四年級(jí)的重點(diǎn)嗎？ 2本次共有三個(gè)大題：一． 詞匯，總分：3005分，得分：2227分，得分率：%；失分：778分，失分率：%。多數(shù)學(xué)生能夠準(zhǔn)確的寫出單詞，說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠掌握必要基礎(chǔ)知識(shí)。2寫漢語(yǔ)學(xué)生答的很好，丟分很少，個(gè)別學(xué)生對(duì)名詞所有格掌握的不好。今后要強(qiáng)化訓(xùn)練。二．句型，總分：4316分，得分：3555分，得分率：%；失分：761分，失分率：%。部分學(xué)生答得好，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好，教師訓(xùn)練到位，注重雙基教學(xué)。抄寫單詞和寫漢義。填空。連線?；径嫉暮芎茫瑏G分很少，書(shū)寫規(guī)范，理解透徹。句型轉(zhuǎn)換題答得不好，太難三閱讀理解，審題答得還可以，個(gè)別生審題不細(xì)三 存在問(wèn)題及原因部分學(xué)生做題馬虎現(xiàn)象太嚴(yán)重，不認(rèn)真審題，亂答亂寫。句型轉(zhuǎn)換，課堂訓(xùn)練太少。解決問(wèn)題只憑感覺(jué)，不讀題，不認(rèn)真分析題，訓(xùn)練程度不夠。部分卷面不潔凈，應(yīng)加強(qiáng)平時(shí)訓(xùn)練。四 改進(jìn)方法與措施大力加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，任課教師應(yīng)該多聽(tīng)課，多取長(zhǎng)補(bǔ)短。大力加強(qiáng)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生們感到英語(yǔ)是好學(xué)的，是有趣的。培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。要加強(qiáng)學(xué)生答題方面的訓(xùn)練，要答一份干凈，工整，字跡漂亮，內(nèi)容豐富的卷子。平時(shí)狠抓常規(guī)學(xué)習(xí)上的訓(xùn)練，考試，做作業(yè)等。要加強(qiáng)學(xué)生們溫故知新的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，千萬(wàn)要把舊知識(shí)復(fù)習(xí)好。任課教師要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，理解好，運(yùn)用好，真正為課堂教學(xué)服務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。第五篇：四年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量分析四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中測(cè)試質(zhì)量分析及半期工作小結(jié)帶著希望，帶著夢(mèng)想，開(kāi)始了新的一學(xué)期，經(jīng)歷了風(fēng)雨，回首半學(xué)期的工作，播下希望，收獲了夢(mèng)想，本周又進(jìn)行了期中考試，下面結(jié)合期中考試對(duì)半學(xué)期的工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：一、期中考試質(zhì)量分析四年級(jí)共有19人，參加考試19人，及格17人，不及格2人，段波52分，郭佳豪55分，最高分94分，80分以上9人
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