【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,理解比的意義。?,記住比各部分的名稱,會正確求比值。?,感受比在生活中的廣泛存在。自學(xué)提綱:、寫比???如何求比值?、除法的聯(lián)系和區(qū)別?學(xué)一學(xué)例題1:我國“神舟”五號和“神舟”六號載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。宇航員人
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】分數(shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.知道分數(shù)各部分的名稱,理解分子、分母表示的實際意義。2.通過實際操作來理解單位“1”,進一步理解分數(shù)的意義。3.使大家受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。1、填空:(1)把一個餅平均分成2份,每份是()21
2024-11-11 12:09
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?,會用各種方法畫圓,掌握圓的半徑與直徑之間的關(guān)系。?、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動,進一步發(fā)展大家思維能力和初步的空間觀念。?,能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的平面圖形圓
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)班級______姓名______一、判斷下面的說法是否正確。(1)4除以52,可以表示已知一個數(shù)的52是4,求這個數(shù)是多少。()(2)零的倒數(shù)是零。()
2024-11-15 17:47
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認識1班級姓名分數(shù)。(1)畫一個圓,標出圓心、半徑、直徑。(2)畫一個半徑為2cm的圓,一個直徑為5cm的圓。。半徑是:直徑是:
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊負數(shù)的初步認識班級______姓名______一、填空。1、如果下降5米,記作-5米,那么上升4米記作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示()。2、二月份,媽媽在銀行存入5000元,存折上應(yīng)記作(
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,掌握百分數(shù)的寫法,會用百分數(shù)分析、解決一些實際問題,,培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力,閱讀生疑,合作解惑的能力。、比較、交流合作等方法的學(xué)習(xí),學(xué)會收集百分數(shù)的材料。,在民主、和諧、活躍的課堂氣氛中學(xué)習(xí)。例1某小學(xué)六年級的100名學(xué)生有三好學(xué)生17人,五年級的200名學(xué)生中有三好學(xué)生30人。分
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認識班級______姓名______一、填空。1.圓中心的一點叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。2.()叫做半徑,用字母()表示。3.(
【總結(jié)】教學(xué)目標1.通過學(xué)習(xí),能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實際生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣2.在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等;3.通過討論的方式,體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣,知道比、分數(shù)與除法之間的關(guān)系4.通過觀察與學(xué)習(xí),學(xué)會求比值教學(xué)重點
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?數(shù)量關(guān)系的方法,進一步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性。?步的邏輯思維能力,發(fā)展同學(xué)們的應(yīng)用意識。?,關(guān)注身邊的每個事物。加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×
2024-11-15 04:48
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。你認為應(yīng)該派哪名隊員?進球個數(shù)18721踢球總數(shù)201025進球比率20
2024-11-11 06:19
【總結(jié)】第1課時比的意義和性質(zhì)(1)第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中,常常把兩個數(shù)量進行比較。姓名從家到學(xué)校的路程(m)從家到學(xué)校的時間(分)張麗2405李蘭2004張麗用的時間是李蘭的幾倍?5÷4=張麗和李蘭所用的時間比是5比4。5
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】比的化簡北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊情境中體會化簡比的必要性,進一步體會比的含義。質(zhì)化簡比,并能解決一些簡單的實際問題。。商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。比與除法、分數(shù)有什
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】百分數(shù)的意義西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。象概括能力和比較分析能力。表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。表示的是兩個數(shù)的關(guān)系。所以也叫百分率或百分比。百分數(shù)的意義百分數(shù)和分數(shù)有什么不同?書寫上意義上分數(shù)既可以表示一個
2024-12-13 11:46
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要開動腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進率,并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù):(有7個)107分數(shù):(1)(2)(1)和圖(2)的涂色部分用數(shù)怎樣來表示?涂色部分之間有什么關(guān)系?“1”()個;(
2024-12-04 20:59