【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊循環(huán)小數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法，求出商的近似值，填在下表里。二、算一算計算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）11÷90÷42÷三、直接寫出得數(shù)÷=÷=÷=
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊設(shè)計圖案一、基礎(chǔ)練習(xí)1．畫出下面圖形的軸對稱圖形。2．繼續(xù)畫下去。二、提高練習(xí)將樹葉平移或旋轉(zhuǎn)，在格子紙上繪制出你喜歡的圖案。三、拓展練習(xí)1．收集一些圖案，和同學(xué)說一說你對圖案的理解。2．剪一個你喜歡的圖形，通過平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：15頁例1——例3，課堂活動1、2練習(xí)二1教學(xué)目的：1．使學(xué)生通過實際，感悟加法計算與生活的密切聯(lián)系，初步體驗加法意義。2．認(rèn)識加號，加法算式，初步感受數(shù)學(xué)的作用與數(shù)學(xué)的形式美，簡潔美。3．探索5以內(nèi)的加法的計算方法，在與同伴的交流中體會方法的多樣性，學(xué)會5以內(nèi)的加法。教學(xué)重難點：
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)除法練習(xí)題一、填空(算式2分一個，其余空每分一個，共52分)。（1）一共有多少個蘋果？□〇□＝□（個）（2）每6個蘋果放一盤可以放幾盤？□〇□＝□（盤）（3）用3個盤子來裝這些蘋果每盤裝幾個？□〇□＝□（個）
2024-12-04 19:24
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)（三）（方向和位置、認(rèn)識圖形、認(rèn)識鐘表）教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對方向和位置、認(rèn)識圖形、認(rèn)識鐘表等知識的理解，提高同學(xué)們對這些知識的掌握水平。2.通過復(fù)習(xí)，溝通這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。3.在復(fù)習(xí)過程中掌握一些整理知識的方法，養(yǎng)成自覺進(jìn)行知識的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點加深
2024-12-09 04:32
【總結(jié)】辨別方向一、選擇右面的方位詞填空。二、看下圖，辨別方向確定位置，1、學(xué)校的東面是，南面是，北面是。2、在學(xué)校的西面，在熊貓山的東面。3、學(xué)校的東南方是，西北方向是。4、
【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除以整數(shù)（二）一、做一做用豎式計算÷15÷4878÷124÷160二、直接寫出得數(shù)÷3=÷8=÷7=÷9=
2024-11-16 15:26
【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊商的近似數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法，求出商的近似值，填在下表里。二、算一算計算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）11÷90÷42÷三、直接寫出得數(shù)÷=÷=÷=
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?復(fù)習(xí)本學(xué)期基本的書本知識；?掌握基本的做題方法；?學(xué)會把所學(xué)的知識應(yīng)用于生活當(dāng)中。知識島長度單位百以內(nèi)的加減法（二）統(tǒng)計角的初步認(rèn)識表內(nèi)乘法觀察物體長度單位知識島厘米、米長度單位在生活中，量比較短的物品，可以用厘米做單位；量比較長的物
2024-12-04 20:30
【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘小數(shù)（二）一、積是幾位小數(shù)，就在（）里填幾×（）×（）×（）×（）×（）×（）*×90（）*×（
【總結(jié)】解決問題第一課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第71頁例1及相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：理解并掌握按比例分配的意義，能正確運(yùn)用按比例分配的方法解答應(yīng)用題。：通過實際情境幫助學(xué)生理解按比例分配的意義，從而掌握用按比例分配的方法解答實際問題的方法。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。【
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】解比例教學(xué)內(nèi)容教科書第50頁例3，練習(xí)十一3～6題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解解比例的意義。：使學(xué)生進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。：讓學(xué)生在解比例的過程中，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識的意識和能力，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信。教學(xué)重點使學(xué)生掌握解比例的方
2024-11-20 00:09
【總結(jié)】1、填寫比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項除法除數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、（）又叫做兩個數(shù)的比。（）叫做比值。3、(1)、2/5＝():()＝()÷（
2024-12-05 00:30
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)上冊平移與旋轉(zhuǎn)（一）一、連一連。升旗時國旗的運(yùn)動鐘擺的運(yùn)動在算盤上撥珠平移電梯的運(yùn)動風(fēng)扇葉片的運(yùn)動火車的運(yùn)動光盤在電腦里的運(yùn)動旋轉(zhuǎn)
2024-12-05 08:48
【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊積的近似值一、寫一寫按要求寫出下面各數(shù)的近似值1.保留整數(shù)2.保留一位小數(shù)3.保留三位小數(shù)二、算一算得數(shù)保留兩位小數(shù)×
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