【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，理解小數(shù)加減法的意義，學(xué)會計算方法，并能正確的進(jìn)行計算。，讓同學(xué)們明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。，培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識和能力。2021雅典奧運會兩名17歲的小將勞麗詩和李婷聯(lián)手為中國代表團(tuán)奪得了本次比賽的第三枚跳水金牌，她們的成績?yōu)椤＿@也是中國代表團(tuán)在本次奧運會上摘得的
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米
2024-11-30 02:55
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類，要求同學(xué)們知道三角形一共有哪幾類，每一類三角形各有什么特征，并且能夠判斷一個三角形是哪一類的三角形。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)210３00102３1200012
2024-12-04 20:30
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第1課時教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進(jìn)行計算。教學(xué)重點學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進(jìn)行計算教學(xué)難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學(xué)過程教師
2024-12-09 04:28
【總結(jié)】確定位置（片斷）教學(xué)內(nèi)容：教科書第45頁例1、第46頁例2及相應(yīng)的課堂活動。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)習(xí)需要11的場景圖。談話：這是四年級（1）班學(xué)生的座位圖，從圖中你能知道些什么？（橫著數(shù)一共有5排，豎著數(shù)一共有6組）提問：（教師手指小紅的位置）你知道小紅坐在什么位置嗎？（如果學(xué)生沒有用“第幾組第幾排”的方
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀(jì)50年代19911992202020202020市區(qū)人均公共綠地面積(m2)
2024-11-11 06:49
2024-11-30 02:20
【總結(jié)】認(rèn)識三角形西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形，要求同學(xué)們知道什么叫做三角形，三角形有什么特性？怎么畫三角形的高。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三個角三個頂點三條線段三條邊三個角圍成三個頂點三條邊判斷:它是三角
2024-12-04 19:41
【總結(jié)】小數(shù)的意義北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中常見的小數(shù)理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系，掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，能夠按照要求進(jìn)行分?jǐn)?shù)小數(shù)互化。1110023把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示
2024-11-11 04:01
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運算，同學(xué)們結(jié)合具體的實例理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)回顧?、減計算中。列豎式的基本要求是什么？相同數(shù)位對齊2.先說說下面各題的運算順序,再計算。98-22-10
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)一、填空（1）保留（）位小數(shù)，表示精確到十分位。（2）保留三位小數(shù)，表示精確到（）位。（3）把1520210改寫成“萬”作單位的數(shù)是（）。（4）1億=（）（5）3．995≈4．00，表示精確到（）位。二、判斷（對的打“√”，錯的打“×
2024-12-05 08:50
【總結(jié)】通分例,幼兒園給每個小朋友發(fā)了一塊同樣大的,小紅吃一塊蛋糕的43,小明吃了一塊蛋糕的65,你知道哪個小朋友吃的蛋糕多些?自主探究合作交流43651291210例4把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分.(1)7532和(
2024-12-04 18:09
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法第1課時教學(xué)目標(biāo)1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。3．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法
2024-12-04 21:23
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個，以看作3個，所以，=。=（
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)，會讀小數(shù)。，體驗到小數(shù)存在和價值。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動激趣導(dǎo)入。，你了解到哪些信息？師把學(xué)生匯報的小數(shù)板書在黑板上。師：請大家觀察這些數(shù)與以前學(xué)的整數(shù)有什么不同？（這些數(shù)中都有一個小數(shù)點），知道這些數(shù)是什么數(shù)嗎？板書：小
2024-12-09 04:31
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