【總結(jié)】所有的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)方式都一樣嗎?鉸鏈關(guān)節(jié):只能屈伸!球狀關(guān)節(jié):既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié):只能旋轉(zhuǎn)!連連看肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)橈尺關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)屈伸既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】逸夫小學(xué)電子教案學(xué)科科學(xué)四年級(jí)備課教師:張君玲教學(xué)內(nèi)容4、養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)教學(xué)目標(biāo)過程與方法:?能夠再討論種交流蠶一生變化的信息;?能通過圖畫和文字整理、表達(dá)、交流觀察結(jié)果??茖W(xué)知識(shí):?知道蠶及其他昆蟲的一生要經(jīng)過變態(tài);?知道昆蟲的外形特征。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:?珍視在整個(gè)養(yǎng)蠶期
2024-11-20 00:46
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件——小學(xué)資源網(wǎng)——2——小學(xué)資源網(wǎng)——3投一枚硬幣,靜止后朝上的是哪一面?連續(xù)多次嘗試,會(huì)出現(xiàn)什么情況?——小學(xué)資源網(wǎng)——4——小學(xué)資源網(wǎng)——5如果把一個(gè)玻璃球放進(jìn)水里,會(huì)發(fā)生什么情況?在繼續(xù)放入第二粒呢?你為什么這樣想?——小學(xué)資源網(wǎng)——
2024-12-04 18:04
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)科學(xué)不透明半透明透明我們可以從礦物的顏色、劃痕、軟硬、透明度、光澤、輕重等來描述。礦物名稱石英長(zhǎng)石云母光澤透明度玻璃光澤玻璃光澤珍珠光澤透明
2024-12-04 19:14
【總結(jié)】劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元學(xué)習(xí)目標(biāo):?,提出感興趣的問題,能提出探究活動(dòng)的大致思路。?,培養(yǎng)興趣,善于猜想,樂于合作交流。?—重力。據(jù)說,在1666年的一天,牛頓躺在花園里沉思。突然,一個(gè)成熟的蘋果從樹上掉了下來,正好砸在他的頭上。他想到了一個(gè)
【總結(jié)】一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說?在很早很早以前,四川西陵有一位美麗的姑娘,每天外出采集野果來奉養(yǎng)體弱多病的二老。她不怕苦和累,近處的野果采集完了,便跋山涉水到遠(yuǎn)處去采集,每天很晚才回家。不久,遠(yuǎn)處的野果也?采完了,拿啥來奉養(yǎng)二老呢?姑娘靠在一棵桑樹下傷心地哭起來,哭聲是那樣的哀婉、凄涼,使遠(yuǎn)近的飛禽走獸都被感動(dòng)。?
【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn):動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng),小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)的越快。●重力是作用在物體上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來,拉力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】進(jìn)入退出運(yùn)動(dòng)的快慢達(dá)標(biāo)自測(cè)平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出繁忙的公路問:公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng),用速度
【總結(jié)】猜一猜誰移動(dòng)的快?運(yùn)動(dòng)的快慢小資料劉翔劉翔參加的是什么競(jìng)技項(xiàng)目?他的最好成績(jī)是多少?答案:110米欄在雅典奧運(yùn)會(huì)上12秒91獲得冠軍怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?在相同的時(shí)間內(nèi),比較行進(jìn)距離的長(zhǎng)短。?給下列各種運(yùn)動(dòng)速度排序。1876543
【總結(jié)】你知道養(yǎng)蠶抽絲的傳說故事嗎??我聽說過五千年前的嫘祖(léizǔ)教會(huì)人們養(yǎng)蠶抽絲,她被后人尊為蠶神。以前,人不會(huì)紡紗織布,都是穿樹葉、獸皮。打獵很不得勁,都著急,可誰也生不出法子來。嫘祖在雷澤打獵、捕魚,打來的野獸用火煮熟來吃,比生吃香味可口。有一次從樹上落下來的幾個(gè)蠶正落在煮肉剩下的肉湯里。嫘祖用棍往外撈,撈撈攪攪,白
【總結(jié)】骨骼與肌肉骨骼功能骨的連接骨的保護(hù)骨的結(jié)構(gòu)保護(hù)內(nèi)臟支撐運(yùn)動(dòng)固定關(guān)節(jié)活動(dòng)關(guān)節(jié)鉸鏈旋轉(zhuǎn)球狀……鍛煉飲食頭骨軀干骨四肢骨肌肉種類功能保護(hù)工作
【總結(jié)】3-4小車的運(yùn)動(dòng)溧陽市戴埠中心小學(xué)高保金一、看一看,想一想,說一說:除了自身的“動(dòng)力”以外,其它物體推和拉都會(huì)產(chǎn)生力,推力和拉力都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)起來。任何物體的運(yùn)動(dòng)都需要“動(dòng)力”。,想一想,說一說:汽車行駛的快慢可能與這些因素有關(guān)(1)汽車行駛的快慢可能與輪子的多少有關(guān)。
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元第1課時(shí)(給核桃施加)力核桃為什會(huì)裂開?靜止的彈珠為什么移動(dòng)?(對(duì)彈珠施加)力(給輪子施加)力運(yùn)動(dòng)的自行車怎樣才能停下來?(給水桶施加)力下面我們來揭曉謎底夾核桃(給核桃施加)力彈珠子(對(duì)彈珠施加)力自行車剎車(給輪胎施加)力
【總結(jié)】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,整個(gè)世界就是永恒運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)世界。哲學(xué)講的“運(yùn)動(dòng)”和平時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)不同,它是指一切事物的變化和過程,這種變化和過程是物質(zhì)的固有屬性,是物質(zhì)存在的形式。一切事物都在運(yùn)動(dòng)。有些事物的運(yùn)動(dòng)是明顯的,人們可以直接感覺到,如奔馳的汽車,流動(dòng)的河水,劃破夜空的流星等。有些事物變化是緩慢的,人們不容易覺察到。俗話說“穩(wěn)如泰山”,但科學(xué)研究表明
2024-11-11 00:34
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件骨骼和肌肉配合起來能讓我們做很多動(dòng)作,因此保持它們的健康十分重要。怎樣才能保持骨骼、肌肉的健康?一合理地參加運(yùn)動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的骨骼和肌肉,使我們的身體更加健康。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以改善人體的柔韌性、增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量,使人更有耐力,可以使肌肉