蘇教版科學四下我們來養(yǎng)蠶養(yǎng)蠶經驗交流會課件-展示頁

【摘要】交流養(yǎng)蠶過程中的發(fā)現(xiàn)總結描繪蠶一生的變化比較家蠶與蝴蝶的異同交流養(yǎng)蠶過程中的發(fā)現(xiàn)形態(tài)特點生活習性幼蟲身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有8對足主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象?；记巴陆z結繭蛹體表光滑，體形呈橢圓柱狀不食不動，羽化成蛾，破繭而出成蟲有三對足，兩對翅，

2024-11-27 03:56

蘇教版科學四下我們來養(yǎng)蠶教案-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶1．我們來養(yǎng)蠶教學目標過程與方法：提出有關養(yǎng)蠶的問題，并選擇自己感興趣的問題邊養(yǎng)蠶邊研究；觀察蠶卵和蟻蠶；能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶；能夠對蟻蠶的長度做定量測量，并記錄下來?？茖W知識：知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項；知道卵是蠶生命的開始；

2024-12-01 19:15

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶經驗交流會課件3-展示頁

【摘要】蘇教版科學四年級下冊第二單元4養(yǎng)蠶經驗交流會清河一小劉東梅在養(yǎng)蠶過程中，你發(fā)現(xiàn)蠶經過了哪些變化？動手畫一畫吧！蝴蝶的一生外形特征：身體都分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角；胸部有三對足，一對翅膀；生長過程：都要經歷卵——卵蟲——蛹——成蟲四個階段，四次變態(tài)蠶蛾：

2024-11-27 04:47

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶經驗交流會-展示頁

【摘要】課題4、養(yǎng)蠶經驗交流會教學內容:教學目標：1．交流“蠶的一生經過了幾次變化”。2．畫蠶一生的變化。教師引導學生畫出蠶一生的變化圖，初步形成“變態(tài)”的概念。3．比較蠶蛾與蝴蝶有異同。引導孩子們發(fā)現(xiàn)，雖然蠶蛾和蝴蝶的外形有諸多差異，但身體都分為頭、胸、腹；頭部都有一對觸角；胸部都有三對足，從而用歸納出昆蟲的共同

2024-12-20 04:29

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶經驗交流會-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案養(yǎng)蠶經驗交流會一、教學目標（一）過程與方法：；、表達、交流觀察結果。（二）科學知識：；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；；；。二、教學重難點：能概括蠶的一生四種變態(tài)。三、教學準備：教師準備：有關蠶及其他昆蟲的資料。學生準

2024-12-01 21:32

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶經驗交流會教案-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶4.養(yǎng)蠶經驗交流會教學目標過程與方法：●討論蠶的一生的變化●能通過圖畫和文字整理、表述、交流觀察結果。知識與技能：●知道蠶及其他昆蟲的一生要經過變態(tài)?！裰览ハx的外形特征。情感、態(tài)度與價值觀：

2024-12-01 21:32

蘇教版科學四下擺課件1-展示頁

【摘要】擺①擺的快慢與擺線的長短有關，擺線越短，擺擺動得越快。②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關。扶－引－放?單擺在偏角很?。ù蠹s在５度以內）時振動，這時，單擺的振動周期與擺長的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，而跟擺的重量和振幅無關，單擺的振動周期與振幅無關的性質

2024-11-27 04:48

蘇教版科學四下肌肉課件1-展示頁

【摘要】第三節(jié)肌肉蘇教版小學科學四年級下冊人肌肉圖人體肌肉簡介人體的外部是皮膚，皮膚下面是肌肉，肌肉是一塊一塊的，肌肉的兩端分別長在不同的骨上，人體的肌肉總共有639塊，占人體總重的40%。人體五大塊肌肉圖----肱二頭肌肱三頭肌----胸大肌--------腹肌

2024-12-16 19:55

蘇教版科學四下骨骼課件1-展示頁

【摘要】1骨骼（蘇教版）四年級科學下冊課件骨骼的生長認識人體各部分骨骼體驗骨骼的作用活動身體，體會骨骼的各項功能！支撐作用保護作用運動作用骨骼的保護欣賞健康歌

2024-12-16 19:55

蘇教版科學四下關節(jié)課件5-展示頁

【摘要】小學科學四年級下冊第一章骨骼與肌肉2、關節(jié)不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關節(jié)骨連接的三種方式小學科學四年級下冊第一章骨骼與肌肉小學科學四年級下冊第一章骨骼與肌肉什么是關節(jié)？骨頭與骨頭相連的地方叫關節(jié)。關節(jié)囊關節(jié)頭

2024-12-16 19:55

蘇教版科學四下關節(jié)課件4-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件第一單元骨骼和肌肉?骨與骨之間借纖維結締組織、軟骨和骨連接起來，構成骨骼。這種連結即骨連結，又可以分為直接連結和間接連結兩種。?直接連結:（無間隙，不活動或少活動）?間接連結：即關節(jié)，具間隙及滑液，可以活動。?（

2024-12-16 19:55

蘇教版科學四下擺課件5-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件擺角擺線擺錘要正對著擺，拿起擺錘，擺線要直，擺角不要太大，聽到開始實驗時，手輕輕一松不要用力推那不同的擺擺動的快慢一樣嗎？?有關系?有關系?有關系假設：注意事項:

2024-12-16 19:55

蘇教版科學四下擺課件6-展示頁

【摘要】擺（蘇教版）四年級科學下冊課件三個內容：什么因素有關30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長短有關，擺線越短，擺擺動得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關。扶－引－放伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時性。單擺的簡諧振動單擺在偏角很?。ù蠹s在５

2024-12-16 19:15

蘇教版科學四下骨骼課件6-展示頁

【摘要】蘇教版科學四年級下冊第一單元骨骼同學們一定放過風箏吧？可是，你仔細觀察過風箏的結構嗎？風箏上都有小竹片扎成的框架，沒有了框架，風箏還能飛上高空嗎？這個框架有什么作用呢？?每天,除了睡覺,我們總在不停地活動。你知道我們的身體是如何活動的嗎？?一部分答案就在你的皮膚下面。摸摸皮膚

2024-12-16 18:04

蘇教版科學四下擺的研究課件-展示頁

【摘要】擺的研究擺擺線擺錘擺線的長短、擺錘的輕重擺角的大小擺的長短與擺角的大小有關擺線的長短、擺角的大小擺錘的輕重擺的快慢與擺錘的輕重有關擺錘的輕重、擺角的大小擺線的長短擺的快慢與擺線的長短有關不變的因素改變的因素

2024-12-16 19:55

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶課件(已改無錯字)

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶課件-資料下載頁

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶課件(參考版)

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶課件-文庫吧資料

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶課件-展示頁