人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)
2023-01-15 21:29:00 本頁面
【正文】 們是對(duì)稱的嗎？ 看一看，想一想，它們各有幾條對(duì)稱軸？ （ 2）請(qǐng)小組內(nèi)分工一下，折一折，畫一畫，數(shù)一數(shù)，到底各有幾條對(duì)稱軸？ （ 3）小組合作，共同驗(yàn)證。 看看誰畫的最棒。（完成第三題） 還有幾個(gè)圖形也能用鏡子照出另一半呢?。ㄕf鏡子里一半的特點(diǎn)） 你能按對(duì)稱軸畫出另一半嗎？ 學(xué)生操作后，展評(píng)作品。 思考：鏡面對(duì)稱的性質(zhì)。 (1)剛才我們復(fù)習(xí)的是軸對(duì)稱圖形，還 記得鏡面對(duì)稱的兩邊圖形有什么關(guān)系？（上下不變，左右互換） （ 2）游戲：給你照張相（我是一面鏡子） 游戲規(guī)則：一生做出各種表情和動(dòng)作，另一位學(xué)生擺出他相對(duì)應(yīng)的在鏡子中見到的表情和動(dòng)作。 （ 3）鬧鐘也愛照鏡子 提前做好兩面鐘的模型，其中一面鐘的數(shù)字和針讓學(xué)生自己可以貼。一生胸前貼著鐘上來照鏡子，另一位學(xué)生擺出他相對(duì)應(yīng)的在鏡子中見到的鐘面 （三）課堂小結(jié) 今天我們復(fù)習(xí)了鏡面對(duì)稱等知
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