師徒結對活動小結范文(已改無錯字)
2024-10-17 22 本頁面
【正文】 、反思的循環(huán)往復的過程，既解決了實踐問題又更新了自己的教育理念，同時促進了師徒之間的互相學習、共同進步，使我們師徒在實踐中成長，在實踐中收獲。感謝學校為我提供了這樣的機會。只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質，才能成為一名合格的人民教師。第四篇：師徒結對小結徒弟一月份聽課小結高三英語組陸藝文2013年第一個月又要結束了，堅持聽課是一種態(tài)度。我已經學會每次聽課將師傅的閃光點運用到自己的課堂中來，然后注意每一細節(jié)，爭取達到高效課堂。萬老師對課堂的解析非常詳細，對于第一年上高三的我，這顯得尤為重要。有時，他拓展的東西總是我所未注意到的，而且是歸類型和總結性的知識。那么，在課后我會對這些知識點進行重新整合，傳授給我的學生。通過講解，我發(fā)現(xiàn)學生們對知識的了解比較散，有了老師的幫助歸納，他們的知識就能夠得到整合，從而幫助他們在做題目的時候不是為了做題而做題，而是去復習一個個散的知識點，這樣幫助他們的知識達到優(yōu)化，并能夠熟記并舉一反三。這一個月，我做的最多的就是備足課，每次都有練習，我們備這些試卷的速度是很快的，但是不是自己做完題目就結束，我發(fā)現(xiàn)每個題目里都會包含一定的知識點，可拓展，可深人，因此，我詳細備了每個題目。每次，都會有很大的收獲。我認為這同樣適合我的學生，我會定期讓他們看錯題，不會自己先查字典，然后再問。這一個月實施的效果比較好。我的經驗告訴我，一定要把自己和別人的閃光點及時整理，并加以運用，幫人幫己，何樂不為？第五篇：師徒結對小結“師徒結對”小結語文組 復興小學臧霞眨眼間來到復興小學已經一年了，在一年里我在馬老師的指導下有了很大的提高。馬老師扎實的教學基本功、豐富的教學經驗，這一切都讓我感覺特別踏實，我成為了師徒結隊活動的一名
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