小學(xué)生寫字口訣(已改無錯字)
2024-10-17 22 本頁面
【正文】 表面上看，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實不然。這里提示的只是兩句詩?；蛘邔⒚疤柛臑槎禾?，或者將引號后的逗號改為引號內(nèi)句號。例：本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。分析：“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需要短暫停頓，不必用標點符號。如果一定要用，只宜用破折號，用“王安憶、王小鷹、程乃珊”來解釋說明“三位女杰”。例：晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二脫產(chǎn)培訓(xùn)。分析：“宣布”后面用了冒號，“措施”后面也用了冒號：這是不符合標點符號使用習(xí)慣的。在同一個句子里，冒號一般只能用一個，否則便面目不清。兩個冒號中應(yīng)改一個為逗號。“某某說”后用冒號例：“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！狈治觯悍彩窃谝欢我Z的中間插入“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文，用了冒號，前面的引文便沒有著落了。例：①李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。②為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯?！狈治觯河昧艘柡?，句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的還是從屬于引用者的。第①句中引用的是完整的兩句，句末點號應(yīng)在引號內(nèi)。第②句中“盜火的普羅米修斯”只是整個句子的賓語部分，句末點號應(yīng)在引號外。一般來說，凡前面用了冒號，便提示下面引文獨立成句。例：《麗達公寓》即日出售，……分析：書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名?！胞愡_公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象，濫用書名號。特指問：用疑問代詞（如“誰、什么、怎樣”等）和由它組成的短語（“為什么、什么事、做什么、怎么做”等）來表明疑問點，說話者希望對方就疑問點作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。例如:①今天誰值日？②你怎么不去圖書館呢？③什么事不能好好商量的？常用語氣詞“呢、啊”、不用“嗎”?！纠}及分析】[例題1] 下面是一個句子標點符號的三種標法，選出正確的一種，在后面的括號內(nèi)畫上“√”。① 我們用桐子榨油來點燈，吃的是豌豆飯，菜飯，紅薯飯，雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。（）② 我們用桐子榨油來點燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯；把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。（）③ 我們用桐子榨油來點燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。（）（天津市1988年中考題）解析：逗號表示句子內(nèi)部的一般性停頓。頓號表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。①句中把四種飯用逗號隔開使它們之間的并列關(guān)系不能清晰地顯示出來，所以它是不正確的。② 中注意了四種飯之間的并列關(guān)系正確使用了頓號，可“雜糧飯”與后面不是并列關(guān)系也用了分號，所以它也不正確。那么只有③是對的了。點撥：這道題實際上考查的是逗號與頓號的用法。逗號只是一般性的停頓，而頓號它有表示詞與詞之間并列關(guān)系的作用。這兩種標點是最常用的，對它們的用法及修辭作用要熟知會用。[例2] 標點符號使用正確的一項是（）：“算了吧，這樣多不好。”媽媽站起來，一邊遞過糖盒，一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”，卻發(fā)現(xiàn)從來沒有一只蜜蜂，一只蝴蝶飛繞，可憐的小桃樹。：海邊有如許五色的貝殼，西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。很奇怪？為什么先生老是侵略學(xué)生呢？（哈爾濱市2000年中考題）解析：這道題綜合考查了多種標點符號的使用。A句，冒號、引號、嘆號、逗號、句號，使用全都正確。A也就是本題答案。B句，“一只蜜蜂”“一只蝴蝶”之間應(yīng)是并列關(guān)系，使用頓號，題目錯用了逗號，“飛繞”后面應(yīng)使用句號，題目錯用了逗號。C句，“貝殼”后面應(yīng)用分號，與下一句形成并列關(guān)系，題目錯用了逗號。D句，“很奇怪”后面應(yīng)是一個逗號，題目錯用了問號。點撥：分句之間的并列關(guān)系要用分號表示。只有疑問句末尾，才用問號，D句，“很奇怪”既無疑問詞，也不是疑問句，不能用問號。句號出錯，應(yīng)該一眼看出，陳述句末的標點非它莫屬。[例3] 下面標點符號運用不正確的一項是（）、社會主義好、改革開放好的主旋律。：成功=知識+汗水+靈感+機遇。？這位教育家有獨到的見解。，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。解析：此題是對問號用法是否正確判斷考查。題中C句“談到怎樣教育青少年一代”中雖然有疑問代詞“怎樣”，但全句不是疑問句，“怎樣教育青少年一代”只是謂語中心語“談到”涉及的一個話題，所以末尾不能用問號
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