【總結】萊蕪紅石公園美景欣賞學習目標闡明有機物對植物體的作用說明呼吸作用的過程通過探究實驗,培養(yǎng)科學探究能力請同學們認真閱讀69頁第二-三段思考以下問題:1、從哪兩個水平上來理解“有機物用來構建植物體”?分別舉例加以說明。2、有機物對植物的重要作用還有哪個方面?學習任務一:有機物對生物體的重要作用
2025-01-18 00:43
【總結】第二節(jié)調查我們身邊的生物知能鞏固練習一.選擇題,談談對調查這一科學方法的認識。瘧疾是由瘧原蟲寄生在人體血液內所引起的傳染病,嚴重危害人體健康。我國科學工作者對瘧疾發(fā)病原因、傳播途徑、民間治療方法進行了長時間的調查研究,終于從中草藥黃花蒿(臭蒿)中提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。白鰭豚是我國特有的一種水生哺乳動物。2021年中、美、
2024-11-29 22:30
【總結】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響知能鞏固練習一.選擇題,同學們提出了四種設計方案,其中最科學的是(),一側放入潮濕的土壤,另一側不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況B.在干燥的紙盒內,一側放入潮濕的土壤,另一側放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
2024-11-29 22:24
【總結】第二節(jié)植物體的結構層次知能鞏固練習一.選擇題()、莖、葉、果實、種子、花、果實、葉、花,用線連接起來。
2024-12-03 09:34
【總結】第二節(jié)綠色植物對有機物的利用學海導航1、說明呼吸作用的過程2、闡明有機物對生物體的重要作用3、認同綠色植物在制造有機物方面對于生物圈的重要意義細胞壁細胞膜細胞核植物細胞模式圖
2024-11-19 11:50
【總結】第三單元第四章第4節(jié)綠色植物對有機物的利用植株的生長離不開有機物細胞:許多結構都由有機物構成器官:種子的大部分成分是有機物實驗1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?種子在萌發(fā)過程中,其中的有機物發(fā)生了變化,釋放出能量,一部分能量用于種子的萌發(fā),還有一部分能量以熱能的形式散失了實驗
2025-05-01 22:53
【總結】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響同步練習一、選擇題1.(2021濟寧市)下列不屬于環(huán)境影響生物的是()A.春江水暖鴨先知B.葵花朵朵向太陽C.大樹底下好乘涼D.春風又綠江南岸2.(2021綿陽市)我國戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因素是()
【總結】第二節(jié)調查我們身邊的生物同步練習一、選擇題()()()
【總結】第14章第2節(jié)植物的有性生殖同步練習一、選擇題1、植物開花后,雄蕊上的花粉通過各種不同方式傳送到雌蕊柱頭上的過程叫()A、傳粉B、自花傳粉C、異花傳粉D、受精2、綠色開花植物形成果實和種子,必須完成的兩個重要生理過程是()A、開花和傳粉
2024-12-04 18:46
【總結】第7章第1節(jié)綠色植物是食物之源同步練習一、填空題1、產量居于世界前三位的糧食作物是、、。2、植物的、、、、和等器官可為人類所食用,人類還通過食用
2024-12-05 09:57
【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)復習指要:水是植物體的重要組成成分水使植物體硬挺、舒展無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸
2024-11-15 14:39
【總結】第三章第二節(jié)細菌同步練習一、選擇題1、下列各項不屬于細菌的特點的是()A有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構B為單細胞生物C沒有成形的細胞核D細菌細胞內沒有遺傳物質2、細菌的繁殖方式為()A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖
2024-12-05 16:25
【總結】蘇教版生物七年級上冊第3單元第5章自測題B卷時量60分鐘滿分100分一.單項選擇題(每小題2分,共60分)1.大豆和小麥種子都有的共同結構是()A.種皮和胚B.胚芽、胚軸、胚根、子葉
2024-12-05 03:18
【總結】練習1.根吸水的部位主要是根尖的__________,該處有大量的__________。2.根吸收的水分是通過__________把水送到葉、花等器官的。3.導管是植物水分在__________內的運輸途徑,每一根導管是由許多__________、__________的細胞組成,上下細胞間的__________消失,形成了一根_______
2024-11-29 22:27
【總結】第6章第2節(jié)植物光合作用的場所同步練習一、選擇題:1、綠色植物制造有機物的主要器官是2、葉的哪種細胞中沒有葉綠體:細胞細胞細胞3、下列說法中,錯誤的是