學(xué)會(huì)謙讓(已改無錯(cuò)字)
2024-10-13 23 本頁(yè)面
【正文】 人就在砸東西。事情的原因是這樣的：青年男子到中年婦女哪兒買五斤蘋果，結(jié)果回去一稱，發(fā)現(xiàn)少了一斤。就去和中年婦女理論，中年婦女不聽，就打起來了。為了一斤蘋果而大打出手，見刀見血，值嗎？如果青年男子和中年婦女能互相謙讓會(huì)這樣嗎？如果大家能夠互相謙讓這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，就會(huì)變得更美好！第五篇：學(xué)會(huì)謙讓學(xué)會(huì)謙讓主講： 主講：郭云霞同學(xué)們，你們聽說過《孔融讓梨》的故事嗎？ 今天老師再把這個(gè)故事講給大家聽。故事是這樣的：在東漢的魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。孔融四歲 的時(shí)候，有一天，媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨 子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻 懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？” 孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！?爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？” 孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。” 爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出 息?！?四歲的孔融都能夠做到謙讓，大家能做到嗎？在這兒老師有幾個(gè)問題問大家： 1． 在出教室門的時(shí)候，大家都搶著往外走，結(jié)果都堵住了誰也走不了，這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？春游的時(shí)候，上車時(shí)有的同學(xué)搶著上車，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么 做？課間下樓梯時(shí)，小明不小心碰了小張一下，小明還沒來得及說對(duì)不起，就被小張罵了一句“神 經(jīng)病”，于是小明出手就是一拳打在了小張的胸口，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由此爆發(fā)了。你認(rèn)為他們的做法對(duì) 嗎？該怎么做？ 是啊。在生活中、在我們的周圍，我們常會(huì)看到，有些“血?dú)夥絼偂钡娜艘驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮 的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊，甚至大打出手，使事情發(fā)展到不 歡而散直至無法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方 的形象，還可能會(huì)付出搭錢又搭命的慘重代價(jià)。試問，這樣做有意義嗎？這樣做值得嗎？不相謙 讓、斤斤計(jì)較的結(jié)果既然是害人又害己，那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒，展示自己的涵養(yǎng)，表現(xiàn)自己的大度，謙讓一下別人呢？“ 你們有沒有聽過一個(gè)叫“六尺巷”的故事？ 故事是這樣的：在清代中期，據(jù)說
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1