教師工作量量化核定辦法(已改無錯字)
2024-10-13 21 本頁面
【正文】 后勤人員工作核定辦法圖書、儀器、門衛(wèi)、勤雜人員學期進行兩次綜合評定。第四篇：中職學校工作崗位量化核定辦法禮縣職業(yè)中專中等職業(yè)學校 工作崗位量化核定和崗位聘任辦法為合理分配工作崗位和相應工作量，推進量化管理、目標管理，提高工作效率和質量，制定本辦法。一、工作崗位量化核定辦法：量化范圍：除借出人員、改任非領導職務人員及請半年以上長假人員以外的在冊在崗教職員工（含借入人員、縣聘代課教師等）均參加工作崗位量化核定，具體劃分為行政和處室領導、專任教師、教輔人員、辦公人員、后勤服務人員五類分別進行量化核定。量化定額：10標準課時/周。量化指標：（1）行政和處室領導崗位為：9工作課時/周。（2）專任教師按照實際授課課時統(tǒng)計。（3）教輔人員（包括實驗實訓室管理員、音樂體育器材管理員、圖書室、閱覽室和檔案室管理員等）崗位總計工作量為：50工作課時/周。人員工作量計算方法：總工作課時247。實有人數。（4）辦公人員按照《校行政和內設機構》中規(guī)定人數（處室領導未配全數可增加為辦公人員數），每人均為：8工作課時/周。人員工作量計算方法：規(guī)定人數8工作課時247。實有人數。（5）后勤服務人員（包括保管員、學生宿舍和餐廳管理員、司機、水電工等）崗位總計工作量為：50工作課時/周。人員工作量計算方法：總工作課時247。實有人數。（6）折算工作量：組織機構中兼職崗位第一責任人計1工作課時/周，；中專班主任計2工作課時/周（不含班會），電大班主任計1工作課時/周；教研組長計1工作課時/周；多門多級授課課程（音樂、體育課除外）在一門課程或一個年級的基礎上，每多一門課程或一個年級增加1工作課時/周；，；體育教師承擔“兩操”和音樂教師輔導學生興趣小組由教導處酌計13工作課時/周；學校舉辦重大活動以及臨時性工作安排等未定事宜由校務會確定總工作量，給個人具體劃分或計算工作量，計算方法為：總工作課時247。承擔人員247。學期周次。量化核算（小數點后保留一位）：（1）行政和處室領導標準工作量=（工作課時+折算課時）評價系數評價系數標準為100%，其中處室領導評價占50%，辦公人員評價占30%，教師代表評價占20%，由辦公室組織評價和核算。（2）專任教師標準工作量=（授課課時課型系數人數系數+折算課時）評價系數課型系數為：，由教導處每個專業(yè)組織評定58門課程；音樂；其它課系數均為1。人數系數為：；2040人系數為1；；。評價系數標準為100%，其中教導處領導評價占50%，教研組長評價占30%，學生代表評價占20%，由教導處組織評價和核算。（3）教輔人員標準工作量=（工作課時+折算課時）評價系數評價系數標準為100%，其中教導處領導評價占40%，總務處領導評價占30%，教師代表評價占30%，由教導處組織評價和核算。（4）辦公人員標準工作量=（工作課時+折算課時）評價系數 評價系數標準為100%，其中校行政領導評價占30%，各處室領導評價占50%，教師代表評價占20%，由辦公室組織評價和核算。（5）后勤服務人員標準工作量=（工作課時+折算課時）評價系數評價系數標準為100%，其中校行政領導評價占20%，總務處處領導評價占50%，教師代表評價占30%，由總務處組織評價和核算。量化評定：量化核算結果交辦公室匯總后提交校務會審議評定。教職員工完成工作量8標準課時以下者，定為不夠工作量；8標準課時及以上至9標準課時者，定為基本完成工作量；9標準課時以上至10標準課時者，定為滿工作量；10標準課時以上者，定為超工作量。年齡男在55歲及以上、女在50歲及以上者和因病體弱者，可在本人申請后按照標準折半評定，但不得定為滿工作量和超工作量。請長假人員請假期間不納入核算，也不得定為滿工作量和超工作量。未能在規(guī)定時間內向相關處室提交計劃、總結、學習筆記、心得體會、教案、聽課記錄以及相關表冊等要求必交材料的人員和拒絕參加學校安排的有關培訓的人員，不能評定為滿工作量或超工作量。工作量評定等次與學校學
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