20xx下學期數(shù)學知識競賽活動總結(jié)(已改無錯字)
2024-10-13 17 本頁面
【正文】 狀：方彩東。頒獎：王軍、高生歧。數(shù)學知識競賽活動方案7各處室、年級組、教研組：為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的`學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。一、活動領導小組機構(gòu)：組長：xx副組長：xx成員：全體數(shù)學組教師二、競賽時間和地點：競賽時間：20xx年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。競賽地點：四樓會議室三、參賽學生：高一年級每班5—10人，高二年級每班10—15人。（自愿報名，該班數(shù)學教師篩選。）四、命題安排：高一年級：xx高二年級：xx五、監(jiān)考安排：xx六、閱卷安排高一年級教師閱高二試卷負責人：xx高二年級教師閱高一試卷負責人：xx七、評比方法：以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”。八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：高一課本知識應用約20%，趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學約70%。全卷選擇題50個共100分。數(shù)學知識競賽活動方案8一、指導思想為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年4月18日舉行數(shù)學競賽活動。二、活動目的通過數(shù)學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的39。成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象二年級全體同學參加競賽。四、競賽時間和地點：20xx年4月18日：各班教室五、競賽形式及時間形式：筆試時間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。六、組織機構(gòu)組長：胡擁軍成員：二年級數(shù)學教研組全體成員七、競賽標準根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。八、獎項設置按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。九、注意事項各班數(shù)學老師負責學生的報名參賽工作。各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導處，并提送一份標準答案。數(shù)學知識競賽活動方案9為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長，我校決定組織開展“數(shù)學知識競賽”活動。為確?；顒禹樌M行，現(xiàn)制定本方案，望相關人員做好準備工作。一、組織領導組長：x副組長：x成員：xx二、活動目的通過數(shù)學競賽，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；提高學生的分析問題和解決問題的能力、。同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)；并通過活動，強化學生的數(shù)學應用意識，提高學生的數(shù)學應用能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。三、參加對象二至六年級全體學生。四、競賽具體安排競賽時間：四、五、六年級20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級20xx年12月17日下午自習形式：二、三年級口試；四、五、六年級每班選拔6名學生參加筆試。時間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。競賽地點：四、五、六年級在學校大會議室；二、三年級在各班教室。五、組織管理獎項設置：個人獎：四至六年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名。二、三年級各班評出三名優(yōu)勝者。團體獎：按各班平均分設團體獎，每個年級取第一名。各年級組織教師安排總負責：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級監(jiān)考、閱卷四年級負責：x具體組織四年級監(jiān)考、閱卷五年級負責：x具體組織五年級監(jiān)考、閱卷閱卷時間、地點：四、五、六年級老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實驗室和會議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。組織人員要做好學生安全防范工作，確保活動有序、順利進行。數(shù)學知識競賽活動方案10一、活動目的：《小學數(shù)學課程標準》中明確指出：在小學階段要求學生能體會數(shù)和運算的`意義，掌握數(shù)的基本運算，形成必要的運算技能。為加強學生的計算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學知識競賽活動。二、具體時間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。三、競賽地點：多媒體教室。四、命題原則：以本冊教材為主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。五、競賽組織：每班選出10名學生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任。六、評獎方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.七、具體安排：。：一年級：王生琴 王光琴 二年級：王生英 陳鴻娥 三年級：任文俊四年級：牛淑紅
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