【正文】 ，八年級的學(xué)生知識掌握程度與往年比較接近，而即將面臨中考的九年級學(xué)生也是多年來所少見的。面對著七年級存在的問題，想短時間內(nèi)實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)是不現(xiàn)實的，我們專門召開了七年級的教師會議、班主任會議及家長會，分析學(xué)生成績差的原因，制定針對措施，提高課堂教學(xué)效率，加大課后輔導(dǎo)力度，通過一年的勵精圖治，雖然這屆學(xué)生仍然沒有達(dá)到理想狀態(tài)，但是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)成績方面他們?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步。九年級從第一次月考開始就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于幾個兄弟學(xué)校，高分段人數(shù)屢次排在農(nóng)村中學(xué)前三名之后。這使得縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及我校全體師生、家長同志們都心急如焚，大家共同在思考、在探索找到解決問題的方法。在期初視導(dǎo)時，教育局領(lǐng)導(dǎo)及師校領(lǐng)導(dǎo)專家為我們進(jìn)行分析、指導(dǎo)，使我們受益匪淺。5月29日領(lǐng)導(dǎo)們又專門邀請清原三中優(yōu)秀教師到我?！八徒滔锣l(xiāng)”，為我們送來了先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)方法。使廣大教師可以在家門口實實在在地從名師身上學(xué)到許多長處。我們及時召開全體教師大會，讓大家清楚教學(xué)質(zhì)量存在的問題及其嚴(yán)重性，號召大家學(xué)習(xí)三中的教學(xué)、教育方法。經(jīng)過師生的共同努力，我們在中考中取得了進(jìn)步，進(jìn)入高分段人數(shù)達(dá)到歷次月考以來的最好水平。在校本培訓(xùn)方面，我們學(xué)習(xí)了：《為什么要培養(yǎng)教師的反思意識與習(xí)慣》、《如何撰寫課后教學(xué)反思》、《學(xué)習(xí)北三家小學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗》、《如何打造高效課堂》、《期末考試網(wǎng)上評卷答題輔導(dǎo)》等內(nèi)容。我們結(jié)合實際，立足本校，著眼提高，通過教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)，為教師創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，并每位教師充滿期望，希望1大家都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。二、開學(xué)以來開展的主要工作㈠加強(qiáng)教育教學(xué)管理，從管理要質(zhì)量我們制定和落實了學(xué)科備課組制度，加強(qiáng)了教師間的教學(xué)交流和經(jīng)驗互補(bǔ)；以語、數(shù)、外、物理備課組為突破口，采取解決課堂中、教學(xué)中的具體問題的方式，通過教師自選發(fā)展目標(biāo)、同伴互助、骨干教師引領(lǐng)的途徑，大力實驗和推廣校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長和提高了學(xué)生學(xué)業(yè)成績；我們始終堅持師公開課的上課、聽評課制度。開學(xué)以來我們已經(jīng)有十多位教師按計劃完成了公開課，教師間的教學(xué)探討和互助蔚然成風(fēng)。公開課前學(xué)科教研組會進(jìn)行導(dǎo)課活動，由授課老師介紹設(shè)計思路，其他教師提出改進(jìn)建議，用學(xué)科組的集體智慧設(shè)計出趨于完美的教學(xué)環(huán)節(jié)。課后的評課活動中，聽課老師會對授課內(nèi)容的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行客觀分析，肯定成績、提出問題，在評課時大家能真誠的提出自己見解，互相取長補(bǔ)短。聽課領(lǐng)導(dǎo)會跟蹤聽課，直到教師存在的問題被摒棄為止。通過強(qiáng)化教育教學(xué)科研管理，大大提高了教師教育教學(xué)的主動性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校購買了錄像機(jī)從而可以開展復(fù)制課堂活動，讓教師可以通過回放視頻找出自己教學(xué)中存在的不足，進(jìn)而加以改進(jìn)、提高?；A(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。我們的教師認(rèn)真完成每一課時的反思并在一周教學(xué)結(jié)束后總結(jié)出《周教學(xué)反思》貼于備課筆記相應(yīng)位置。㈡、校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。在開學(xué)以來的一個月里，我們學(xué)習(xí)了：《電子白板的使用》、《學(xué)習(xí)北三家小學(xué)課堂結(jié)構(gòu)》、《幾何畫板基礎(chǔ)教程》、《教師在課堂教學(xué)中的困惑與對策》等內(nèi)容。白板教室使用頻率大增，一個月來已有160多個課時是在白板教室完成的。㈢、面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展在教學(xué)上，我們也始終堅持“注重學(xué)法指導(dǎo)、面向全體學(xué)生”。學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃犹岣?，合作學(xué)習(xí)真正的落到了實處，學(xué)生的整體素質(zhì)獲得了提高。我們要求任課教師不放棄任何一名學(xué)生，分層次設(shè)立教學(xué)目標(biāo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展、獲得提高。即使是成績最差的學(xué)生，我們也會告訴他，只要你努力，將來的前途一樣是光明的。㈣、重點(diǎn)抓好九年級教育教學(xué)工作，建立九年教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立了以校長為組長，教學(xué)副校長、德育副校長為副組長，教導(dǎo)主任、年部組長、各班主任為組員的九年教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織召開了年部組工作會，適時調(diào)整工作思路、解決教育教學(xué)中遇到的各種問題，成為九年工作的堅強(qiáng)后盾。我們選拔的四位班主任都是居住在南口前鎮(zhèn)的，他們每天早晨6點(diǎn)鐘就來到學(xué)校，晚上也會陪伴學(xué)生到9點(diǎn)鐘。全體任課教師目標(biāo)一致，齊心協(xié)力加強(qiáng)班級管理，營造齊抓共管的氛圍。我們相信團(tuán)結(jié)出成績，我們倡導(dǎo)人人都是班主任，班主任和科任教師共同協(xié)作；科任教師及時反饋學(xué)生情況，班主任采取各種方式取得家長的支持，為明年中考取得好成績奠定了基礎(chǔ)。10月9日我們校內(nèi)組織了月考，對一個月來學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。三、下步工作思路打算在今后的教學(xué)中我們將嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃及作息時間，每周召開一次教務(wù)會議，落實基礎(chǔ)教育會議精神，實施課程改革，提高課堂教學(xué)的實效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按計劃開展好教研活動，定期檢查教師的批備情況，制定教師聽課要求，抓好校本培訓(xùn)工作，利用好錄像機(jī)開展好復(fù)制課堂工作，抓好畢業(yè)班備考工作，利用好專用教室，為南口前地區(qū)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第五篇：中學(xué)教學(xué)工作學(xué)期末總結(jié)作為一名中學(xué)教師，這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以必須始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。那么在學(xué)期末要如何進(jìn)行總結(jié)呢？我們不妨看看。中學(xué)教學(xué)工作學(xué)期末總結(jié)范文篇一轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了，回顧一期的教學(xué)工作，我所任教801/702兩班的數(shù)學(xué)，工作中有收獲和快樂，也有不盡人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如下：一、熱愛教師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，無私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，踏踏實實地工作，老老實實地做人。二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平本期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得自己有了很大的提升。學(xué)習(xí)“即墨中學(xué)”的理念，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用，為“打造“四主”高效課堂作理論三、教學(xué)工作和科研工作在教學(xué)工作方面，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運(yùn)用教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究，著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣教給方法養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)能力形成品格上，改革教學(xué)方法、手段，增大課堂容量，提高學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。對于班級