教案認(rèn)識人民幣(已改無錯(cuò)字)
2024-10-09 01 本頁面
【正文】 現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系。使學(xué)生從小懂得合理使用零花錢，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢，知道如何愛護(hù)人民幣的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。突破方法：借助模擬人民幣，讓學(xué)生在觀察、討論和操作等活動中認(rèn)知。教學(xué)方法：小組合作小學(xué)和情景教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、模擬人民幣。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知謎語 一張紙片花紋多，紅黃藍(lán)綠畫山河，爸媽天天把它賺，吃飯穿衣它來辦。 讓學(xué)生觀察圖片，看到了什么？ 圖1：去超市買東西 圖2：出來時(shí)付錢圖3：上公交車時(shí)投錢才上車圖4：去動物園時(shí)也需要付錢買門票。，哪些地方要使用錢?讓學(xué)生舉例老師：同學(xué)們，這是我們生活中用到的錢，它是我國法寶的貨幣，稱為人民幣。今天我們大家一起來學(xué)習(xí)認(rèn)識人民幣。板書：認(rèn)識人民幣二、自主參與，探究新知觀察人民幣，認(rèn)識各種面值的人民幣（1）認(rèn)一認(rèn)，說一說教師將同學(xué)們分成小組，每組桌子上準(zhǔn)備了一個(gè)錢箱，請同學(xué)們看一看，認(rèn)一認(rèn)?；顒右螅耗阍趺凑J(rèn)識的？說一說！甲生說：認(rèn)識1元的，我是看1認(rèn)出的師說：是通過阿拉伯?dāng)?shù)字認(rèn)出的，嗯！你真棒！乙生說：我認(rèn)識10 20 50 100元師說：你真了不起，認(rèn)識這么多呀！還有誰想說？丙生說：我是看大寫伍圓認(rèn)識的，我認(rèn)識5元 師說：人民幣上有大寫的，還有：壹 貳 伍 拾。你真不錯(cuò)丁生說：老師，我認(rèn)識100元的，因?yàn)樗羌t色的，還是最大的呢！師說：嗯！同學(xué)們今天表現(xiàn)真不錯(cuò)，會運(yùn)用各種方法來進(jìn)行辨認(rèn)。（2）出示課件讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)5分 2分 1分 5角硬幣（3）、再認(rèn)人民幣師：(指紙幣)你用什么方法記住這些的紙幣，把你的想法在小組內(nèi)交流。學(xué)生活動后，匯報(bào)識別方法。師：像100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元在讀時(shí)有一個(gè)相同處是什么？所以它們的單位是元，那你能說說看5角、2角、1角、5分、2分、1分的單位是什么？學(xué)生口答。板書：人民幣的單位有元、角、分。（4.）你們靜靜地觀察這些人民幣，看看你還能發(fā)現(xiàn)什么小秘密？ 生1：我發(fā)現(xiàn)上面有毛主席的頭像。生2：寫中國人民銀行 生3：我發(fā)現(xiàn)上面有國徽。師：“國徽”你們找到了，它是什么？（它是我們國家的標(biāo)志，所以我們在使用人民幣時(shí)一定要愛護(hù)它，不要亂寫亂畫）分一分師：你們看，這些人民幣這么放在桌子上是不是太亂了，咱們給它分分類整理一下吧。（1）先自己想一想可以怎么分？再和同桌商量商量，一起在桌子上把它整理好。（2）集體交流（實(shí)物投影演示）生1：是按錢上的數(shù)字的位數(shù)。生2：是按紙幣和硬幣分的。生3：是按元、角、分分的。三、活動：換錢中認(rèn)識人民幣單位間的進(jìn)率。（1）認(rèn)識元和角之間的進(jìn)率。教師：同學(xué)們對人民幣已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，老師現(xiàn)在想和同學(xué)們做一個(gè)“換錢”的游戲，愿意嗎？ 教師（出示一張5角的紙幣）：請你用1角紙幣來還老師的5角紙幣，你應(yīng)該用幾張？1張1元可以換幾張5角？教師（出示一張1元的紙幣）：如果你用1角的硬幣跟老師換1元紙幣，你應(yīng)該給老師幾個(gè)1角的硬幣。（板書：1元=10角）學(xué)生可以選擇不同的方法，教師總結(jié)：不管用哪種面值的人民幣來換，換出的人民幣的總數(shù)都是10角，也就是1元。（2）角和分之間的進(jìn)率教師：知道了元和角之間的關(guān)系，誰能試著猜猜角和分之間會有怎樣的關(guān)系？學(xué)生：1角=10分。四、模擬購物。進(jìn)入小小超市的文具店去購物。教師出示貨架，上面擺有幾種標(biāo)價(jià)不同的物品。五：小結(jié)：小朋友，這節(jié)課我們上得真愉快，學(xué)會了很多知識，你們都學(xué)會了什么？板書設(shè)計(jì)： 認(rèn)識人民幣人民幣的單位元、角、分分類 ： 按單位分： 元、角、分按質(zhì)地分：紙幣、硬幣 1元=10角1角=10分第五篇：認(rèn)識人民幣教案《認(rèn)識人民幣》說課稿 尊敬的各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是《認(rèn)識大面值的人民幣》。這部分內(nèi)容安排在 人教版義務(wù)教科書一年級數(shù)學(xué)下冊54頁。下面我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說課：一、說教材《認(rèn)識人民幣》是人教版教材一年級下冊第五單元第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。是學(xué)生學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的
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