蘇教版六年級(jí)語文——小學(xué)教案廣玉蘭說課設(shè)計(jì)之二(已改無錯(cuò)字)
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 假如我是廣玉蘭。新課標(biāo)要求：教師要為學(xué)生留出選擇和拓展的空間，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。愛好是最好的老師。因此我在第三步中設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)對(duì)課文的理解進(jìn)行說話練習(xí)。在學(xué)習(xí)完文章的重點(diǎn)段落后，對(duì)學(xué)生說：廣玉蘭就像是一個(gè)生生不息的大家族，假如你是廣玉蘭，你愿意做會(huì)散發(fā)出陣陣幽香的關(guān)廣玉蘭花呢，還是愿意做綠油油并富有光澤的綠葉呢讓學(xué)生根據(jù)愛好回答。于是我再激發(fā)他們的愛好，問道：那你能來介紹一下自己?jiǎn)峤榻B時(shí)要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)： 1．以第一人稱介紹自己是廣玉蘭家族中的那一成員?！ ?．接著進(jìn)行合理的想象重點(diǎn)介紹自己，也可介紹一下你的其它兄弟姐妹伙伴，要盡量用上書上的課文中的詞語。 3．可以說說自己的美好祝愿?！ W(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上練習(xí)說話，然后以小組為單位，互相交流，既為每一個(gè)孩子提供展示自己才能的舞臺(tái)，也可讓他們把知識(shí)內(nèi)化為自己的語言。在全班交流時(shí)，教師除了給予點(diǎn)評(píng)、幫助外，只要學(xué)生敢于想象或只用了書上的原句，教師都要以肯定、表揚(yáng)為主，使課堂真正成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的廣闊空間?！ ∽詈?，教師趁熱打鐵，在學(xué)生情緒高昂時(shí)有感情的齊讀課文，再體會(huì)作者對(duì)廣玉蘭的喜愛之情。
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