小學(xué)語文六年級教案——草船借箭第二課時教學(xué)設(shè)計之五(已改無錯字)
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 操做的、說的?？翠浵瘢ㄒ蛔謨簲[開，擂鼓吶喊）看幻燈片，比較一定不敢與不一定敢體會諸葛亮的胸有成竹?？翠浵?，體會他們說話時的神態(tài)，心情，模仿神態(tài)分角色朗讀。體會謝謝的含義齊讀這一句話。體會理解自有妙用體會周的心情，朗讀長嘆一聲說 讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自學(xué)，提高自學(xué)能力。錄像、幻燈片培養(yǎng)學(xué)生的形象思維。引導(dǎo)學(xué)生分析，培養(yǎng)思維的深刻性 四、講借箭結(jié)果突出周瑜的長嘆5`指名讀課文，諸葛亮借了多少枝箭。周瑜是怎樣說的說明了什么小結(jié) 五、總結(jié)全文分清前因后果5`師述：借箭的表面原因?qū)嵸|(zhì)原因表面結(jié)
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