大學(xué)生就業(yè)意向研究報(bào)告(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-04 00 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)選擇學(xué)校，專業(yè)（請(qǐng)注明）11初始薪多少您會(huì)投放簡(jiǎn)歷？(C)A800—1200B1200—2000C2000—3000D3000以上12您是從什么時(shí)候開始考慮就業(yè)問題的？(C)A上大學(xué)以前B大一C大二D大三E大四13您對(duì)當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)的看法(C)A樂觀B一般C不樂觀D沒了解過，不知道14畢業(yè)后您想從事的理想行業(yè)(C)A計(jì)算機(jī)、軟件開發(fā)類B經(jīng)濟(jì)管理類C其他15你有無(wú)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃或定位(A)A有B無(wú)C正在考慮16您認(rèn)為在就業(yè)過程中，對(duì)您決策影響最大的是(D)A家長(zhǎng)意見 B老師意見C同學(xué)朋友意見D自己意愿 E隨大流17您想通過哪些方式獲得職位(D)A校園招聘會(huì)B寄發(fā)自薦材料C在就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)信息D通過實(shí)習(xí)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)E主動(dòng)到用人單位推薦自己F通過社會(huì)關(guān)系第四篇：大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告一、現(xiàn)狀與背景分析“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無(wú)業(yè)為禍”。就業(yè)是大學(xué)生人生一次重要的選擇，每個(gè)大學(xué)生都希望自己在社會(huì)上能有一個(gè)合適的位置，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這個(gè)高速發(fā)展的階段，我國(guó)的大學(xué)生人數(shù)逐年上升，大學(xué)生就業(yè)成為需要解決的首要問題，大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)難問題顯得尤為重要。對(duì)大學(xué)生自身而言，如此就業(yè)寒流的形勢(shì)下，大學(xué)生們?cè)撊绾螛淞⒄_的就業(yè)觀以適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況是我們研究的重點(diǎn)。同時(shí)，我們也希望通過對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀的研究以及對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的分析，從而了解大學(xué)生的就業(yè)意向與影響他們就業(yè)的因素。學(xué)院在校生（1）被調(diào)查學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)價(jià)值觀、就業(yè)期望等等。（2）被調(diào)查學(xué)生是否有自己現(xiàn)有的計(jì)劃。（3）被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為就業(yè)需要的哪些能力。（4）被調(diào)查學(xué)生通過什么方式了解就業(yè)信息。（1）數(shù)據(jù)采集基本形式（2）調(diào)查研究基本手段采訪問卷在課間或周末的課余時(shí)間，小組成員到各教學(xué)樓、教室等學(xué)校人流稍密集處向在校大學(xué)生發(fā)放此問卷，并請(qǐng)求他們幫忙完成此問卷。等問卷調(diào)查完成之后，小組成員總結(jié)分析統(tǒng)計(jì)問卷信息、數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，完成調(diào)查報(bào)告。二、調(diào)查結(jié)果與分析根據(jù)數(shù)據(jù)分析，總體上，%的大學(xué)生畢業(yè)后選擇求職就業(yè)，%的大學(xué)生選擇考本繼續(xù)深造，只有5%的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)。可見在人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的今天，大學(xué)生已經(jīng)改變了“一次就業(yè)”的觀念，把著眼點(diǎn)放在“找個(gè)工作先做著，再尋求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)”上。在求職中大學(xué)生最擔(dān)心的問題是什么由調(diào)查數(shù)據(jù)可知（本題是多選），在求職過程中大學(xué)生最大的但是是來(lái)自于社會(huì)方面，%的大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，%的大學(xué)生自認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)的了解太少，所以說沒有工作經(jīng)驗(yàn)核對(duì)社會(huì)了解不足成了很大的障礙，當(dāng)然專業(yè)水平方面也是不容小覷的，所占比例也不小。就業(yè)區(qū)域的選擇%的大學(xué)生會(huì)選擇在一線城市工作，%的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)會(huì)選擇在二線城市工作，%的大學(xué)生會(huì)選擇在家鄉(xiāng)工作，而三線城市和其他的各占3%。從數(shù)據(jù)分析可知，大學(xué)生還依然傾向于在大城市就業(yè)，選擇的城市的原因大多數(shù)是為了尋求更大的發(fā)展空間，能擁有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。而良好的人才政策，生活條件好和看重企業(yè)環(huán)境也是很重要的原因，%、%、%?；貓?bào)家鄉(xiāng)也是一個(gè)小原因，%。在問卷的調(diào)查過正中我們還發(fā)現(xiàn)以下的現(xiàn)象(1)就業(yè)知識(shí)，面試技巧的獲得途徑數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生獲得就業(yè)知識(shí)，面試技巧的途徑有以下幾方面：22%的大學(xué)生認(rèn)為通過學(xué)校舉辦的講座獲得，19%的大學(xué)生認(rèn)為通過就業(yè)網(wǎng)絡(luò)獲得，13%的大學(xué)生認(rèn)為通過朋友親屬的介紹獲得，14%的大學(xué)生認(rèn)為通過相關(guān)能力的培訓(xùn)獲得，15%的大學(xué)生認(rèn)為通過學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程獲得，17%的大學(xué)生認(rèn)為通過其他方面的途徑獲得?？梢妼W(xué)校舉辦的講座和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生獲得就業(yè)知識(shí)、面試技巧的主要途徑。職業(yè)評(píng)價(jià)是對(duì)社會(huì)職業(yè)在好壞、重要性、地位等方面的判斷和價(jià)值評(píng)估，它對(duì)價(jià)值觀的形成具有極大的影響，是價(jià)值觀的重要內(nèi)容。三、本小組關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的討論成果努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅(jiān)持真理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機(jī)性、靈活性的思維方式，做到因人、因時(shí)、因事而異。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途，有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念，及對(duì)生活
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