三年級上冊英語期末試卷分析(已改無錯字)
2024-10-03 15 本頁面
【正文】 能，語言運用能力還有待于今后進一步提高,。從答題的情況不難看出，三年級學(xué)生的基本知識掌握的比較扎實，有關(guān)三會單詞和聽聽做做的題目得分率較高。但是學(xué)生對于非三會單詞、句子和字母的掌握相對而言就比較薄弱了。換句話說，即英語學(xué)習(xí)的寬度不夠，碰到一些平時操練得比較少的詞、句，學(xué)生就容易出錯。（二）各題的得分率分析抽取所有學(xué)生的試卷作為樣本各題得分率如下：從抽樣看詞匯比較滿意，但交際用語一般，聽力與字母書寫亟待提高。說明學(xué)生雖然會認讀單詞，但交際能力有待加強，書寫能力更是有待提高。對學(xué)習(xí)英語的比較感興趣，對基礎(chǔ)知識掌握的還可以，具備一定的基本技能，但學(xué)習(xí)習(xí)慣特別是書寫方面有待進一步提高（三）學(xué)生答卷中反映的問題與分析（1）個別學(xué)生聽力較差、有些單詞難以辨清，鞏固程度不夠。（2）基礎(chǔ)知識掌握不牢，字母書寫較差。（3）語言交際學(xué)習(xí)不夠充分，拓展還需加強。四、今后教學(xué)建議：基于以上原因，在今后的教學(xué)中，我要努力做到以下幾點：教育學(xué)生重視英語學(xué)習(xí)。努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣重視書上出現(xiàn)的所有單詞的教學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的寬度，并且將單 詞教學(xué)與句子教學(xué)相整合，這樣才能幫助學(xué)生從深度上理解、掌握單詞。進一步鞏固數(shù)字、成員等難點，通過大量的趣味化的操練幫助學(xué)生訓(xùn)練掌握這些單詞，能夠快速反映聽到的單詞。重視學(xué)生對句子的認讀能力的培養(yǎng)。針對學(xué)生會說不讀認的現(xiàn)象，要利用板書，卡片等多出示句子，讓學(xué)生聽得見，看得到，進而能認識這些句子。對于這些主要的句子，更要求每個學(xué)生都能認讀。培養(yǎng)學(xué)生做完題目后仔細檢查的習(xí)慣，避免不必要的失分。繼續(xù)關(guān)注個別學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，幫助他們?nèi)谌氩⑴c到整體的學(xué)習(xí)過程中，縮小與大家的差距。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀英語習(xí)慣，樹立日積月累，不斷復(fù)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)意識。五、如何進一步加強英語教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量？在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點入手： １、更新語言教學(xué)觀念。進一步學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)理念，突出語言的實踐性，在教學(xué)中應(yīng)少一些機械記憶，多一些靈活運用。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實踐能力。在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。把更多的時間給學(xué)生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞、句型進行訓(xùn)練，注重知識的積累與運用，在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運用，在以后教學(xué)中我一定要對學(xué)生加強交際能力的訓(xùn)練，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活。多鼓勵多表揚，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生當(dāng)眾演說，設(shè)立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動發(fā)言，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的自信心。狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時的教學(xué)中，要在扎實和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識，打好扎實的語言基礎(chǔ)。要適當(dāng)增加語言的輸入量拓展學(xué)生的知識面。在教學(xué)中，不僅要學(xué)好書本知識，還要適當(dāng)增加一些聽、讀語言材料。狠抓后進生。本次考試仍有個別學(xué)生成績不理想，在下段工作中要狠抓后進生，幫助他們查找落后的原因，課下及時輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取讓全體學(xué)生得到全面提高。英語作為一種語言，首要實踐，其次要注意知識的積累，要經(jīng)常的接觸，反復(fù)運用。要明白實踐越多，提高也就越快。第四篇：三年級英語期末試卷分析20122013三年級期末英語試卷分析 北石家莊聯(lián)校郝丹 本次期末考試英語試卷分
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