“文明禮儀伴我行”專題教育活動(dòng)方案(已改無錯(cuò)字)
2024-10-03 13 本頁面
【正文】 隊(duì)會(huì)。五月份：觀看一部文明禮儀影視：各隊(duì)員要利用家里的電視觀看一部以上青少年文明禮儀影視節(jié)目，讓隊(duì)員通過真實(shí)的畫面、身邊的事例感受禮儀在我們生活中的重要性，并要求他們逐步改變害羞心理，較大方地面對(duì)我們身邊的一些朋友、親人和同學(xué)并漸漸掌握些禮儀方法。在此基礎(chǔ)上，在班上倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語。并加強(qiáng)體態(tài)語言的訓(xùn)練：對(duì)微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問好、右行禮讓等進(jìn)行練習(xí)。第四篇：文明禮儀伴我行活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我校一直秉承的優(yōu)良作風(fēng)。為了積極響應(yīng)縣教委“深入開展文明禮儀四大行動(dòng)”的號(hào)召，同時(shí)讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，學(xué)校決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。二、活動(dòng)目的通過活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭(zhēng)做文明之星。提高全校學(xué)生的禮貌問好意識(shí)，使我們的語言更文明，行為更規(guī)范。增強(qiáng)全校學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，讓全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，營造干凈舒適的校園環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。二、活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿與全年主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。學(xué)習(xí)禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。展示禮儀：通過開展學(xué)生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)校和文明使者等活動(dòng)，展現(xiàn)在文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。宣傳禮儀：通過家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明校園、文明縣城的良好氛圍。三、具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解文明禮儀的起源和發(fā)展，內(nèi)容與實(shí)質(zhì)。懂得中學(xué)生適當(dāng)?shù)男误w、姿態(tài)、服飾、談吐。能力目標(biāo)：通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，養(yǎng)成良好的“體態(tài)語言”習(xí)慣，能夠靈活運(yùn)用不同場(chǎng)合下的禮貌用語，學(xué)會(huì)端莊、大方、整潔的儀表修飾，有較強(qiáng)的審美能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。通過活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，遇見老師主動(dòng)問好；不亂扔紙屑；集會(huì)守紀(jì)等。德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)民族自尊心；培養(yǎng)高尚的道德情感、思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守社會(huì)公共秩序；自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)利益，愛護(hù)公共設(shè)施的良好品質(zhì)。自覺保護(hù)與人類共同生存的環(huán)境。四、活動(dòng)安排1．各班班主任利用早自習(xí)、班會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則及日常行為規(guī)范》2．班級(jí)切實(shí)按學(xué)校制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀活動(dòng)，不要流于形式，一定要落到實(shí)處。3．開展“文明禮儀我先行”主題教育。（1）利用課堂、早自習(xí)、班會(huì)對(duì)學(xué)生的穿著、行走、課堂、尊師、升旗、集會(huì)、假日、公共場(chǎng)所等禮儀進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；點(diǎn)從行走、課堂、尊師、升旗等方面著手展開教育活動(dòng)。（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（3）開展文明禮儀教育活動(dòng)，充分利用早自習(xí)、班會(huì)開展學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)。（4）展開“爭(zhēng)做文明人”征文活動(dòng)，在班級(jí)中選出優(yōu)秀的作文，予以同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，并在自習(xí)或班會(huì)課上朗讀。（5）展開“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽，提問同學(xué)文明用語、基本禮儀等有關(guān)的問題，優(yōu)勝者授予“文明之星”稱號(hào)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。（6）舉行“文明禮儀伴我行”班會(huì)活動(dòng)，觀看宣傳文明的有關(guān)電影等，并自由討論，要求
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