【正文】 性。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)提出以下實(shí)施方案。糾正亂扔垃圾、隨地吐痰、高聲喧嘩等不文明行為。開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的基本內(nèi)容和重要抓手，是推動(dòng)我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作的一項(xiàng)有力措施。逐步樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫畫、玩玩的方式，幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。針對(duì)禮儀教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)幼兒在園的一日活動(dòng)及家庭、社會(huì)生活中進(jìn)行禮儀教育的嘗試，探討適合幼兒身心特點(diǎn)的禮儀教育方法、原則和途徑，以豐富幼兒禮儀啟蒙教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐開(kāi)展 “環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，巡查校園及小區(qū)環(huán)境，將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶，用自己的行動(dòng)來(lái)感染家長(zhǎng)和幼兒，起到良好的榜樣作用。并以宣傳欄和書信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)。第五、注重創(chuàng)設(shè)禮儀活動(dòng)環(huán)境，開(kāi)展“跟我學(xué)禮儀”等宣傳教育活動(dòng)。附：師生禮貌用語(yǔ)：謝謝！不客氣！您好！早上好！老師好！老師早上好！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系?。ò职?、媽媽、爺爺、奶奶、老師）再見(jiàn)?。泻ⅲ┠愫脦洠。ㄅⅲ┠汩L(zhǎng)的好漂亮！你很棒！你很優(yōu)秀！你是一個(gè)聽(tīng)話（懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)）的孩子！第三篇：“文明禮儀伴我行”活動(dòng)方案班級(jí)：：一、活動(dòng)背景禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。三月份：舉行一次全班性的“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。為了積極響應(yīng)縣教委“深入開(kāi)展文明禮儀四大行動(dòng)”的號(hào)召，同時(shí)讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，學(xué)校決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。自覺(jué)保護(hù)與人類共同生存的環(huán)境。（6）舉行“文明禮儀伴我行”班會(huì)活動(dòng)，觀看宣傳文明的有關(guān)電影等，并自由討論，要求圍繞自己身邊的文明禮儀小故事或者對(duì)文明禮儀對(duì)自身有什么發(fā)展的看法談?wù)勛约旱母惺堋W(xué)習(xí)禮儀以“十個(gè)文明好習(xí)慣”為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀和涉外禮儀等方面的知識(shí)，觀看文明禮儀影視教材，人人做到三個(gè)學(xué)會(huì)：人人學(xué)會(huì)背“十個(gè)文明好習(xí)慣”內(nèi)容，人人學(xué)會(huì)講文明禮儀的故事，人人學(xué)會(huì)文明禮儀好習(xí)慣的要求。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)案例設(shè)計(jì)、評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展“文明禮儀我知道”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)班級(jí)開(kāi)展“我是文明好學(xué)生”風(fēng)采展示系列晨會(huì)課活動(dòng)。）展示禮儀結(jié)合文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)全體學(xué)生做文明禮儀的踐行者，做文明禮儀的宣傳者，做文明禮儀的示范者，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動(dòng)。在創(chuàng)建“福田區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校”的活動(dòng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以福田區(qū)《關(guān)于開(kāi)展文明禮儀主題教育實(shí)施方案》為指導(dǎo)，引導(dǎo)全體隊(duì)員開(kāi)展“說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人”主題教育，養(yǎng)成十個(gè)文明禮儀好習(xí)慣, 將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。3．開(kāi)展“文明禮儀我先行”主題教育。宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明校園、文明縣城的良好氛圍。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規(guī)范自身言行，自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭(zhēng)做文明之星。出好一期宣傳板報(bào)和一份手抄報(bào)：四月份：讀好一本書：要充分利用晨會(huì)、班隊(duì)、品德課組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》或《彰明小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，并認(rèn)真組織全班學(xué)生寫好一篇心得體會(huì)，參加學(xué)校征文比賽（必選活動(dòng)）。真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。從“站、坐、蹲、