人教版八下吆喝教案(兩課時)(已改無錯字)
2023-01-11 05:23:55 本頁面
【正文】 續(xù)時間之長，種類之多。 五、小結(jié) 主要理解北京胡同里小販們在夜晚發(fā)出的各種吆喝，感受京城民俗風(fēng)情。 六、布置作業(yè) 第二課時 一、復(fù)習(xí)舊課 聽寫詞語：招徠、隔閡、吆喝、吹噓、隨機應(yīng)變、油嘴滑舌。 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 (一 )閱讀文章第十自然段。思考：這一段結(jié)構(gòu)有何特點 ?找出本段的中心句。 學(xué)生討論、交流。 明確： 本段的中心句“四季叫賣的貨色自然都不同”，本段的結(jié)構(gòu)可以說是總分式。這一段寫吆喝聲按從春到冬的順序展開。春天 一到，萬物復(fù)萌，小販們走街串巷賣春鮮兒。夏天賣西瓜和雪花糕，秋天賣“喝了蜜的大柿子”。到了冬天，熱乎乎的烤白薯和一串串糖葫蘆，經(jīng)小販們一叫賣，也頗為誘人。 (二 )閱讀課文第三部分。 提問：這一部分所寫內(nèi)容與前文有何不同 ?試具體說說。 學(xué)生討論、交流。 明確： 文章第三部分從叫賣作為一種口頭廣告的角度來寫。這里寫叫賣的文化內(nèi)涵歸納為以下幾個方面：其一，有的叫賣說明商品制作的工藝過程。如：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊。蒸而又炸?！逼涠?，有的叫賣具有 強烈的戲劇性。如賣山楂的喊：“就剩兩掛啦。”其實他身上掛滿了那用繩串起來的紫紅色的果子。其三，叫賣的語言十分豐富，極富表現(xiàn)力。有的善用比喻，如“栗子味兒的白薯”、“蘿卜賽過梨”等；有的合轍押韻，頗為動聽，如“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大?！? 文章介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容、聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏，使讀者對吆喝有了較為全面深入的理解。 三、品味語言 ． 提問：本文是用地道的京白 (北京口語 )來寫的，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1