【總結】直線與平面垂直的判定第一課時旗桿與地面垂直科學技術是第一生產力杭州灣跨海大橋的橋墩與水面垂直一條直線與一個平面垂直的意義是什么?引入新課AαB旗桿AB所在直線與地面內任意一條過點B的直線垂直.與地面內任意一條不過點B的直線B1C1也垂直.
2024-07-29 03:38
【總結】平面與平面垂直的判定習題課二面角的計算:1、找到或作出二面角的平面角2、證明1中的角就是所求的角3、計算出此角的大小一“作”二“證”三“計算”16一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直。(1)定義(2)判定定理αCDABβ一、面面垂直
2024-11-21 05:33
【總結】問題:如何檢測所砌的墻面和地面是否垂直?β如果一個平面經過了另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面有何位置關系?猜想:aαγ符號語言:aa???????????如果一個平面經過了另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直。已知:AB⊥β,AB∩β
2024-11-20 23:51
【總結】問題2引入問題引入建筑工人砌墻時,常用一端系有鉛錘的線來檢查所砌的墻面是否和地面垂直,如果系有鉛錘的線和墻面緊貼,問題引入引入那么所砌的墻面與地面垂直。大家知道其中的理論根據嗎?問題2引入引入問題——它就是本節(jié)課的內容之一:平面與平面垂直的判定定理。
2024-11-10 01:04
【總結】問題引入講授新課課堂練習小結觀察抽象出線面的一種特殊關系:探究拿出一直角三角板,回顧并思考形成圓錐的過程:現在要在操場上豎起一根旗桿,一般的,對旗桿的位置有什么樣的要求?問題一:問題二:線面垂直的定義記作:如果直線與平面內的任意一條直線都
2024-11-10 22:12
【總結】的判定旗桿與地面的位置關系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關系HGFEDCBA假設書有無數頁,豎立在桌面上,書脊所在直線與桌面給人以垂直的印象.思考⑴書脊所在直線和各頁面與桌面交線的位置關系?⑵書脊所在直線與桌面中任意一條直線的位置關
2024-08-14 10:28
【總結】學習目標1熟練掌握面面垂直定義2熟練掌握面面垂直的判定定理及其證明過程3掌握證明面面垂直的常用方法1直二面角定義2互相垂直的平面αβCDABE平面與平面垂直的定義記作:畫法:問題:如果你是一個質檢員,你怎樣去檢測、判斷建筑中的一面墻和地面是否垂直呢?
2024-11-09 01:06
【總結】中小學教育資源站(中小學教育資源站直線與平面平行的判定福建省南安一中洪麗敏(362300)三維目標一、知識與技能1、通過直觀感知、操作確認,理解直線與平面平行的判定定理并能進行簡單應用2、進一步培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現問題的能力和空間想像能力二、過程與方法1、啟發(fā)式。以實物(教室等)為媒體,啟發(fā)、誘思
2024-11-28 22:22
【總結】直線與平面垂直的性質第二章空間點、直線、平面之間的位置關系武夷山一中張俊玲直線與平面垂直的判定定義法推論判定定理如果一條直線垂直于一個平面,那么它的平行線也會垂直于這個平面。如果一條直線垂直于一個平面內的兩條相交直線,那么此
2024-11-16 21:23
【總結】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個平面內的任意一條直線都垂直,我們就說直線和平面互相垂直,記作。??l?l?l它們惟一的公共點即交點叫做垂足。直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面。?l?l過一點有且只有一條直線和一個平面垂直。過一點有
2024-11-17 23:49
【總結】直線與平面垂直的性質044,20212202160,麥慶一、教學目的(1)知識目標:掌握直線和平面垂直的性質定理。(2)能力目標:培養(yǎng)學生的空間想象能力。二、教學重難點(1)教學重點:掌握直線和平面垂直的性質定理:若a⊥α,b⊥α,則a∥b。(2)教學難點:性質定理證明中反證法的學習和掌握,
【總結】蘭煉二中授課教師:柴靜實例引入籃球架的支架與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直實例引入探索新知:AαB一條直線與一個平面垂直的意義是什么?旗桿AB所在直線與地面內任意一條過點B的直線垂直.與
2024-11-26 19:35
【總結】第一篇:直線與平面垂直的判定教學反思 《直線與平面垂直的判定》的教學反思 焉耆一中數學組李新華 本節(jié)是高一《必修2》第二章第三節(jié)第一課時的內容。本節(jié)課所要達到的知識目標是:(1)掌握線面垂直的定...
2024-10-29 06:10
【總結】《直線與平面垂直的判定》教學設計授課學年:高一學年授課時間:5月16日授課教師:賈麗英教學目標:1.知識與技能(1)使學生掌握直線和平面垂直的定義及判定定理;(2)使學生掌握直線和平面所成的角求法;(3)培養(yǎng)學生的幾何直觀能力,使他們在直觀感知,操作確認的基礎上學會歸納、概括結論.2.過程與方法
2025-04-17 07:33
【總結】第一篇:直線與平面垂直的判定教案說明 《直線與平面垂直的判定》教案說明 《直線與平面垂直的判定》教案說明 北京市第五中學熊丹 一、教學內容的分析 本節(jié)課的內容包括直線與平面垂直的定義和判定定...
2024-11-16 23:00