x局長在開學(xué)教育工作會議上的致辭()(已改無錯字)
2024-09-28 13 本頁面
【正文】 小學(xué)評價與考試制度改革，逐步建立和完善促進學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校課程實施的評價制度。各小學(xué)要建立學(xué)生成長檔案袋，加強對考試改革的研究，研究并發(fā)揮好考試對教育教學(xué)的指導(dǎo)作用。中小學(xué)教研室要充分利用小學(xué)、初中新課程改革中已經(jīng)取得的先進經(jīng)驗，推廣先進典型和先進經(jīng)驗，組織開展好中小學(xué)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流等活動。 第三、扎實抓好教育管理。教育管理重點強調(diào)兩個內(nèi)容。一是狠抓學(xué)校基礎(chǔ)管理。新的一年，學(xué)校要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在教育教學(xué)管理的第一線，把主要精力放在加強教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校要把教育基礎(chǔ)管理的重點放在落實教師教學(xué)常規(guī)、加強課堂教學(xué)管理、增強學(xué)科組備課組活動實效上，全面構(gòu)建教育質(zhì)量保障體系，不斷提高辦學(xué)綜合水平。我們將定期組織常規(guī)管理檢查，開展好創(chuàng)建學(xué)校調(diào)研及指導(dǎo)工作，進一步強化規(guī)范執(zhí)行課程計劃、興趣小組舉辦情況的經(jīng)常性督查。繼續(xù)完善中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估方案，以教育質(zhì)量綜合評估機制為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)校端正教育思想，推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二個要強調(diào)的是，要積極探索人本化校園管理。各校要確立以人為本的學(xué)校管理的基本理念，尊重師生的個性發(fā)展。積極探索學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)新具有校本特色的學(xué)校文化，著力塑造學(xué)校個性形象，打造品牌學(xué)校。 nbsp （三）切實加強師資隊伍管理，進一步構(gòu)筑推進素質(zhì)教育的人才優(yōu)勢 第一、不斷提高繼續(xù)教育實效。抓好師資隊伍的繼續(xù)教育，是提高隊伍素質(zhì)的關(guān)鍵性措施，落實這項關(guān)鍵性措施提高繼續(xù)教育的實效，突出的是兩個方面，第一個方面是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。師德教育是中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校思想道德建設(shè)的重大任務(wù)之一。我們要把師德師風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，重視師德的力量，要在全體教師隊伍中響亮地提出，弘揚這四種精神：對教師事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。我們將利用第21個教師節(jié)，評選和表彰名教師和師德模范，走訪慰問貧困教師，組織較大規(guī)模的教師節(jié)宣傳活動，大力弘揚師德模范的先進事跡和教育思想，繼續(xù)營造尊師重教的良好社會氛圍。第二個方面是要著力提高崗位培訓(xùn)實效。首先要充分認(rèn)識崗位培訓(xùn)的重要性。其次要嚴(yán)格實施培訓(xùn)和考核。要分層次開展教師培訓(xùn)，對新教師分專業(yè)強化培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格考核制度，一年后，對考核不合格的，堅決解聘；學(xué)校要建立嚴(yán)格的師徒結(jié)對制度；我們要對近三年的新教師進行教學(xué)質(zhì)量專題跟蹤調(diào)研，對少數(shù)難以勝任工作的新教師，要提出明確要求，限期達(dá)標(biāo)。要繼續(xù)鼓勵在職教師開展學(xué)歷進修和在職培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷水平和專業(yè)水平。再次要探索繼續(xù)教育的新形式，對校長培訓(xùn)、青年干部培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、各類專業(yè)培訓(xùn)，要有針對性，要研究新方法、新途徑，創(chuàng)造和積累新的成功經(jīng)驗。 第二、深化人事制度改革。我們將認(rèn)真貫徹上級要求，引進競爭機制，改革分配制度。各中小學(xué)、幼兒園今年要全面推進教師人事制度改革，實施真正意義上的全員崗位聘用制，各校要在編制核定范圍內(nèi)，按照教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，按需設(shè)崗、公開招聘、擇優(yōu)聘任、合同管理。要徹底打破目前教育系統(tǒng)還存在的事實上的“大鍋飯”形象，改革教職工考核工資發(fā)放辦法，在總額包干的前提下，實行按勞取酬，優(yōu)績優(yōu)酬；要建立優(yōu)勝劣汰、能進能出的學(xué)校用人新模式。 四、加強教育管理，注重自身建設(shè)，進一步增強校長和機關(guān)干部的工作效能。 從全面提高教育教學(xué)質(zhì)量到打造品牌學(xué)校，從實施教育綜合改革到打造教育強區(qū)，都離不開扎實有效的教育管理。為切實提高教育管理的效能，我們要重點抓好以下三項工作： 第一、堅持依法行政和依法治校。落實依法行政和依法治校，涉及很多方面，這里著重提醒校長、園長要特別注意兩件事：一是嚴(yán)格教育收費。教育收費是全社會高度關(guān)注的熱點問題之一。去年秋季以來，按照省廳要求，義務(wù)教育階段全面實行了“一費制”，各校都能夠嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費現(xiàn)象。開學(xué)伊始，各校仍然要認(rèn)真貫徹落實上級精神。在收費標(biāo)準(zhǔn)上，要嚴(yán)格按照規(guī)定項目收費，不得巧立名目增
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