7鎮(zhèn)老年互助協(xié)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-28 11 本頁(yè)面
【正文】 所想，一切幫老干部之所需”服務(wù)理念的確立，通過(guò)“五上門(mén)、五必訪”和“三全三帶”的服務(wù)措施的強(qiáng)化，通過(guò)“孝行天下，共建和諧”和“四關(guān)愛(ài)”主題活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展使老干部工作人員與老干部的心貼得更近，更緊，使老干部門(mén)成為老干部溫馨的家園。三是在美化環(huán)境上創(chuàng)造“和諧”。通過(guò)打造四個(gè)環(huán)境，即老干部的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、活動(dòng)環(huán)境和機(jī)關(guān)辦公環(huán)境，加快市老年大學(xué)建設(shè)，不斷擴(kuò)大老同志學(xué)習(xí)、活動(dòng)空間，局屬三個(gè)單位的大院做到燈明、草綠、地潔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，衛(wèi)生整潔，寬敞明亮，空氣清新，使老干部門(mén)成為老干部學(xué)習(xí)生活的美麗“花園”，三個(gè)大院都洋溢著文明氛圍。四是在規(guī)范管理上促進(jìn)“和諧”。通過(guò)加強(qiáng)老干部活動(dòng)中心（站室）的規(guī)范化管理、老年大學(xué)示范校創(chuàng)建和開(kāi)展文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗競(jìng)賽活動(dòng)，使老干部門(mén)成為老干部的健康樂(lè)園。這樣，通過(guò)精心構(gòu)建和諧老干部工作部門(mén)，使之處處賞心悅目，人人心情愉悅，實(shí)現(xiàn)人與人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有效地促進(jìn)了老干部和老干部工作者的身心健康和和諧。置身于良好的人際關(guān)系和諧的氛圍中，置身在優(yōu)美的環(huán)境里，置身于激情向上的氣氛中，工作人員自然也心態(tài)和諧了，一門(mén)心思干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，專(zhuān)心致致做工作，心無(wú)雜念，心不旁婺，心態(tài)自然平和了，力量也凝聚起來(lái)了。 保持心態(tài)和諧需要求同存異，同學(xué)共樂(lè) 作為老干部工作者，在做老干部工作的時(shí)候，尤其是在同老干部接觸聯(lián)系的時(shí)候，往往有這樣的感受：老干部與年輕人閱歷不同，見(jiàn)識(shí)不同，接受教育的程度和方式不一，有時(shí)難免造成對(duì)同一事物的看法不同，工作方式方法不同等問(wèn)題，有時(shí)，對(duì)一件事，老干部工作者苦口婆心，而老干部難以理解和接受，無(wú)形中造成老干部工作者煩心、急躁，造成心態(tài)不和諧，在這種情況下，就要求老干部工作者“求同存異”，對(duì)老干部要“求大同、存小異”，即只要老干部的思想主流是好的、健康的，所反映的問(wèn)題主觀愿望是好的，是客觀實(shí)在的，即使有一些小問(wèn)題，哪怕語(yǔ)言尖刻，態(tài)度不好，老干部工作者也不應(yīng)計(jì)較，應(yīng)以平和的心態(tài)，對(duì)老干部曉之以理，動(dòng)之以情，情理所至，老干部自然會(huì)理解、接受，問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。尤其是老干部工作者要主動(dòng)參與老干部的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，老干部工作者不僅要“身入”，更要“心入”，老干部工作者不僅是老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，更要成為老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者，要讓老干部工作者，尤其是剛進(jìn)入老干部工作部門(mén)的新同志和老干部門(mén)的年輕同志，真正融入老干部這一服務(wù)主體，更好地在“融入”中提高服務(wù)水平，在參與中提高業(yè)務(wù)管理技能，在老少同學(xué)、老少同樂(lè)中，使老干部工作者與老干部成為忘年之交，既提高工作人員的綜合素質(zhì)，增加知識(shí)面，拓寬視野，又貼近老干部，增進(jìn)情誼，取得理解、支持和配合，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問(wèn)題，改進(jìn)服務(wù)方式，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。還有，在老干部工作者與老干部接觸、交往中，老干部對(duì)人、對(duì)事豁達(dá)、開(kāi)朗，淡泊名利，一生奉獻(xiàn)的行為舉止，也會(huì)對(duì)老干部工作者起到潛移默化的影響，許多老干部在戰(zhàn)爭(zhēng)年代出生入死、在建設(shè)時(shí)期漚心瀝血，可謂受過(guò)的挫折不少，可他們都是義無(wú)反顧，離退休后又以平和的心態(tài)對(duì)待過(guò)去的功績(jī)和貢獻(xiàn)，仍在為黨為人民再作貢獻(xiàn)，這種心態(tài)不正是老干部工作者值得學(xué)習(xí)和借鑒的嗎。老干部工作者也從老干部身上，找到了心態(tài)和諧的切入點(diǎn)、心理平衡點(diǎn)，就能正確調(diào)適自己的心態(tài)，以達(dá)到心態(tài)和諧。積極倡導(dǎo)老干部工作者參與老干部的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，同他們一起學(xué)習(xí)鍛煉，通過(guò)同堂讀書(shū)、同臺(tái)跳舞、同場(chǎng)健身，共同娛樂(lè)，交友聯(lián)誼，培養(yǎng)了感情，提高了工作生活情趣，從而使老干部工作者保持了飽滿的生活激情，積極的工作熱情，良好的身心素質(zhì)。 第四篇。老班主任經(jīng)驗(yàn)交流稿各位老師下午好，受張老師的委托，讓我代表老班主任做經(jīng)驗(yàn)交流。在坐的班主任老師工作都很用心，都比我有方法。我覺(jué)得班主任老師每天的工作都很辛苦。你們也都毫無(wú)怨言地努力付出，甚至有時(shí)候的付出不僅沒(méi)有回報(bào)，還換來(lái)無(wú)盡的猜疑和委屈，但是你們依然愛(ài)班主任這個(gè)崗位，享受班主任的工作，你們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天在這里沒(méi)有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有的是與大家分享我做班主任工作心得。 我這個(gè)人比較簡(jiǎn)單，因此每天也很快樂(lè)。做班主任工作細(xì)碎復(fù)雜，但我總在換位思考兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題： 如果班級(jí)學(xué)生就是你.，你喜歡班主任怎么做。 如果班級(jí)學(xué)生就是你的孩子，你又該怎么做。下面我就從三個(gè)方面談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳎? 一、高度的責(zé)任心 作為一名班主任的我，有一句話是深深印在自己的腦海中的，那就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。急學(xué)生所急，想家長(zhǎng)所想。因?yàn)槲疑钪约核缲?fù)的責(zé)任。責(zé)任心是做好班主任工作的前提，有了高度的責(zé)任心，才能真正做到：把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子來(lái)教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的前途命運(yùn)。這樣才能把教書(shū)育人的工作做扎實(shí)。只要有了高度的責(zé)任心，就會(huì)在工作中想方設(shè)法把班級(jí)管理好，從而營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，得到學(xué)生的擁護(hù)和愛(ài)戴。己所不欲，勿施于人。教育學(xué)生不遲到，我就要早點(diǎn)到班。教育學(xué)生不要浪費(fèi)飯菜，我每天午餐就要光盤(pán)，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間，我做事就不能拖拖拉拉，教育學(xué)生要遵守校紀(jì)穿戴整齊，規(guī)范，我也要做好表率......身教重于言教。教育無(wú)小事，高度的責(zé)任心將會(huì)潛移默化地傳遞給學(xué)生，學(xué)生也會(huì)受益匪淺。（例如現(xiàn)在班級(jí)早晨開(kāi)窗，戴紅領(lǐng)巾的情況，衛(wèi)生區(qū)的打掃情況，領(lǐng)取課間餐，倒垃圾） 二、母愛(ài)般的愛(ài)心 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。一年級(jí)的孩子來(lái)到學(xué)校，我們不僅是班主任，很多時(shí)候我都覺(jué)得自己就是他們的代理媽媽了。比如，天氣涼了，我要多囑咐他們注意添衣服；感冒發(fā)燒了，我要提醒他們按時(shí)吃藥、多喝水；上下樓梯時(shí)，我要多提醒他們注意安全；下雨天時(shí)，我要提醒他們注意防滑，午睡時(shí)提醒他們蓋好被子等。這些雖然都是小事，可是就是這些簡(jiǎn)單而又不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻是最能夠讓學(xué)生感受到我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。這也是讓他們信任你，喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，聽(tīng)你的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1