村官隊(duì)伍管理問題經(jīng)驗(yàn)交流材料(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-21 18 本頁(yè)面
【正文】 “ 借用 ” ，脫離了村級(jí)工作崗位，對(duì)村里發(fā)展 “ 無(wú)所作為 ” ，有違黨的政策初衷。調(diào)研中，我們還發(fā)現(xiàn)極個(gè)別 “ 村官 ” 工作中存在怕苦畏難、作風(fēng)漂浮、融入群眾不夠的現(xiàn)象，等等。這些問題影響了大學(xué)生“ 村官 ” 政策的有效落實(shí)，造成了人力、財(cái)力資源的浪費(fèi)。 自主創(chuàng)業(yè)動(dòng)力不足。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)十分復(fù)雜的問題，涉及創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、創(chuàng)業(yè)組織形式、創(chuàng)業(yè)階段扶持、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等。目前，市三縣組織部門聯(lián)系發(fā)改、財(cái)政、 工商、稅務(wù)、銀行、團(tuán)委等部門，制定了大學(xué)生 “ 村官 ” 創(chuàng)業(yè)相關(guān)扶持政策，縣、縣還分別在該縣牌坊鄉(xiāng)、三河鎮(zhèn)建立了大學(xué)生 “ 村官 ”創(chuàng)業(yè)基地，有 19 名大學(xué)生 “ 村官 ” 自籌資金近 39 萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)，主 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 要從事蔬菜種植、養(yǎng)殖。從調(diào)研情況來看，我市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)還處于起步探索階段，還談不上帶領(lǐng)、引領(lǐng)農(nóng)民致富。主要存在問題有政府配套政策支持力度不夠，創(chuàng)業(yè)幫扶機(jī)制不完善，大學(xué)生 “ 村官 ” 的種養(yǎng)技術(shù)、信息捕捉能力、市場(chǎng)研判能力、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)缺乏等，這些都削弱了大學(xué)生 “ 村官 ” 創(chuàng)業(yè)的熱情。 就業(yè)取向困惑。目前，國(guó)家為鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到 村任職，提供保留城市戶口、公務(wù)員錄取優(yōu)先、考研加分等優(yōu)惠政策。從調(diào)查問卷和交流談心情況來看，有近 2/5 學(xué)生到村任職，往往是在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策吸引下作出的選擇，一些大學(xué)生剛被考錄為 “ 村官 ” ，就 “ 不安現(xiàn)狀 ” ，開始為考公務(wù)員、事業(yè)單位干部以及考研究生作準(zhǔn)備，沒有把心思用在農(nóng)村工作上。 三、對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生 “ 村官 ” 隊(duì)伍建設(shè)的建議選聘大學(xué)生 “ 村官 ” 是黨中央著眼于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)而做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，做好大學(xué)生 “ 村官 ” 管理，加強(qiáng)大學(xué)生 “ 村官 ” 隊(duì)伍建設(shè)，意義重大。根據(jù)我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題和不足以及大學(xué)生 “ 村官 ” 普遍關(guān)心的問題，我們對(duì)今后開展這項(xiàng)工作，提出如下建議。 建立形式靈活的教育培訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)一步堅(jiān)定其做好 “ 村官 ” 的信心 。進(jìn)一步建立健全縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、局領(lǐng)導(dǎo)幫扶、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)幫教、村黨支部書記幫帶制度，幫助大學(xué)生 “ 村官 ” 解決工作和 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 創(chuàng)業(yè)中遇到的疑難問題。建立定期約談制度、大學(xué)生 “ 村官 ”qq群等，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生 “ 村官 ” 的心里疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)。堅(jiān)持把大學(xué)生 “ 村官 ” 培訓(xùn)工作納入各級(jí)基層干部培訓(xùn)計(jì)劃之中，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，切實(shí)提高大學(xué)生 “ 村官 ” 的農(nóng)村政策運(yùn)用水平、創(chuàng)業(yè)致富能力、市 場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。同時(shí)，還要通過 “ 請(qǐng)進(jìn)來、走出去 ” 的辦法，每年安排大學(xué)生 “ 村官 ”1 至 2 次走出市外、省外接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊眼界、拓寬思
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