厲害了,我的老師們讀后感500字(已改無錯字)
2024-09-19 22 本頁面
【正文】 成功的孩子，應(yīng)該也在十人以上吧。這些孩子當(dāng)你讓他去督促他們時，他會說我學(xué)不會，我學(xué)不好，我聽不懂。雖然他們并不產(chǎn)生太大的干擾，不影響教師的教學(xué)節(jié) 奏，但是課堂沒有他們的參與，他們從課堂中得不到任何的教育，這對他們來講也是極不公平的。如何去鼓動他們，我在課堂教學(xué)中也做了很多嘗試，比如優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)步鼓勵，加細(xì)講解，降低層次的講解。但，他們本身，就總是覺得，學(xué)習(xí)非常的難，難于上青天，根本就不想去行動。我的這些努力，只能算是一種失敗，雖然我和他們能夠做到了仁義至進(jìn)，他們也知道老師的苦心，可是就是不采取任何行動。這個問題讓我困惑了很久，以后的教育 第 4 頁 共 5 頁 中采用什么的辦法呢?；蛘咴趺赐ㄟ^家長，通過其他的勢力關(guān)系來一起幫助他，現(xiàn)在沒有任何思路。 看到了書中說到了 平板，聯(lián)想到幾天前，朋友圈中所傳播的，說是國家正實(shí)行一種策略，要停止手機(jī)走進(jìn)課堂。政策出臺的理由：保護(hù)學(xué)生的視力。但是這種挺好的技術(shù)，僅僅因?yàn)榻暤膯栴}就被排除在課堂之外，感覺這是一個極大的課題。還有什么解決辦法。難道讓我放棄科技先進(jìn)的科技技術(shù)，不去應(yīng)用，再走回到幾千年前的老路子么。即便
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