厲害了,我的老師們讀后感500字-文庫吧資料
2024-09-19 22:13本頁面
【正文】 。那么即便是有了創(chuàng)造這個課程的人才，那么也要有執(zhí)行這個課程的行動者。格致中學的課程超市其實就是設置多種多樣的課程，然后讓學生去做一些選擇，這個選擇是自由的，與學生實際情況的相符合的，所以也應該是學生所喜歡的。上海格致初級中學的課程超市，還是很有意思的。有了蓬萊小鎮(zhèn)的經(jīng)歷，學生就能真的能適應魚目混雜的大社會嗎。如果你想讓學生更 好的感知社會，那么現(xiàn)在的社會難道不足以供學生們去感知嗎。這個想法看起來挺美，好像是一個烏托邦，但是真正能實現(xiàn)嗎。學生都完全的變成小鎮(zhèn)上的居民，他們所花的錢也都是小鎮(zhèn)上的模擬貨幣。蓬萊小鎮(zhèn)的意思就是教師把學生的課堂、教室或者學校設計成一個微型的模擬式社會。這樣也許才會真正地了解一個人。如果想要真的了解一個學生，還真得要歷史地看待這個人。 書中有關于時間截面的成績一個說法，很有嚼頭。比如看見一個親戚孩子手機聊天打字如飛，但是和我嘮嗑確實問一句答一句，純粹地單項交流，顯得很木訥，我也很尷尬。示弱還是強。面對面交流如何。是不是說 第 2 頁 共 5 頁 孩子們的文本交流能力很強呢。如何發(fā)揮他們原住民的優(yōu)勢，我還不清楚。我觀察不多，思考尚
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