【總結(jié)】口語交際四《感動》教學設(shè)計學習目標“感動”這個話題，講述故事，暢談想法，感動心靈。，敢于表達自己的想法的習慣，做到表達時有條理、有感情；在傾聽他人說話時要認真，有耐心。，選一件令人感動的小事記下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。課前準備1.“洗腳”公益廣告片段的課件。插圖。
2024-11-21 22:44
【總結(jié)】第一篇：《口語交際》教學設(shè)計 口語交際——“我是小小推銷員” 主備人：陳慧云審核人：張偉元戴巧英復備人: 一、教學內(nèi)容：進行口語交際，學當一名“小小推銷員”。 二、教學目標 ,初步學習推銷的...
2024-09-23 03:27
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 口語交際教學設(shè)計 訓練要求：1、展開討論：什么樣的書是好書？2、從最近讀過的書里，挑選你認為好的書，介紹給同學。3、認真傾聽別人的發(fā)言，有不同的看法可以提出來...
2025-04-13 21:12
【總結(jié)】第一篇：口語交際教學設(shè)計 小學語文五年級口語交際教學設(shè)計 學情分析 通過對學生的了解，大部分同學沒有課下讀書的習慣，寫讀書體會的同學更微乎其微，針對這一現(xiàn)狀， 我在這節(jié)口語交際的教學設(shè)計上要能...
2024-09-23 04:06
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——口語交際：學會贊 美 教學目的：1、懂得贊美的重要。 2、讓學生在日常生活中積極主動地進行口語交際活動。 3、真誠地用恰當而美好的語言去褒揚別人。 教學重點：...
2025-08-05 21:46
【總結(jié)】設(shè)計理念：《語文課程標準》指出“口語交際應以貼近生活的話題為主組織教學”，而作客正是生活中常遇到的事。應該說，學生在這方面有一定的生活經(jīng)驗。于是，我設(shè)計了符合學生生活實際的情境，以此調(diào)動學生的生活感知、生活積累，讓學生說得具體，說得真實，說得有趣，從而有效地培養(yǎng)學生的口語交際能力，同時讓學生知曉作客的基本禮儀，力求體現(xiàn)口語交際“生活化”、“實用化”的特點。
2024-11-22 01:09
【總結(jié)】《口語交際:學會請教別人》教案 《口語交際:學會請教別人》教案 教學目標； 1、學會向人請教的一般方法，注意有禮貌，說話得體。 2、學會運用不同方式提出不同問題，培養(yǎng)應變能力。 ...
2024-12-03 01:19
【總結(jié)】口語交際四——學會生存一、創(chuàng)設(shè)情境--引話題（3分鐘10：50-10：53）1、同學們，之前閱讀了《魯濱孫漂流記》這部小說給我們留下了深刻的印象。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難（缺水、缺食物、防野人、野生動物的攻擊），頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。雖然像他這樣的遭遇在我們現(xiàn)代文明社會很少遇到,但在我們的生活中往往會有許多意想不
2025-05-12 02:21
【總結(jié)】第一篇：六年級口語交際《學會解釋》教學設(shè)計 口語交際《學會解釋》教學設(shè)計 [教學目標] 1、通過訓練，學生能在被別人誤會的時候保持冷靜，態(tài)度誠懇、心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。 2、學生...
2024-10-21 07:44
【總結(jié)】1 口語交際故事·學會解釋 遲到后 單小英早上乘車去學校，正趕上北大橋堵車，擠得水泄不通。 她繞道趕到學校，遲到了5分鐘。單小英背著書包，氣喘吁吁地跑 到教室門口。 她見教室門關(guān)著，輕...
2025-08-06 01:06
【總結(jié)】湘教版三年級語文上冊第二單元，尊重他人的前提下與人交談。，尊重他人，禮貌待人的好習慣。學習目標同學們，在平時的學習和生活中，大家經(jīng)常與人交談，但是你們都知道如何與他們對話嗎？小晶這樣和媽媽說話對不對呢？你認為李理是故意扔文具盒的嗎？彭林為什么上學遲到了？上面幾
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】第一篇：《口語交際—學會勸說》說課稿 《口語交際—學會勸說》說課稿 《口語交際—學會勸說》說課稿 今天我選擇了一節(jié)口語交際課，和大家進行交流探討，是因為口語交際是人類特有的一種社會活動，不僅牽涉...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】讀兒歌識字學拼音6、打電話教學目標：1、能正確朗讀兒歌。能在閱讀中認讀“打、電、正、方、東”5個生字。2、識筆畫“豎鉤”，并在田字格中正確描寫“打、正、方”。3、體會與小朋友交往的歡樂。4、學會通過電話簡單進行交流。教學重點、難點：正確朗讀兒歌，認讀“打、電、正、方、東”5個生字，按照正
2024-11-23 13:15
【總結(jié)】人教版二年級下冊語文園地七口語交際《自我保護》教學設(shè)計執(zhí)教人：王旭玲教學目的：在遇到不同的人敲門的時候，學會冷靜思考，巧妙應付，辨別好壞，增強自我保護能力，學會準確、巧妙的表述。教學目標：1、知識與技能：續(xù)編故事，完成口語交
2024-11-21 22:43
【總結(jié)】口語交際“辯論”的教學設(shè)計教學目標：1、了解和認識辯論，積極參與辯論，通過開辯論會認識到人不僅要講誠信，有時候根據(jù)需要也可以有善意的謊言。2、培養(yǎng)學生圍繞主題選擇、處理運用資料的能力。3、提高學生的口語表達能力和隨機應變的能力。4、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。教學策略：準備大學生電視辯論大賽的錄像。學生收集與誠信和善意的謊言有關(guān)的事例、名言警句。設(shè)置最佳辯手和相
2025-06-25 05:46
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