【總結(jié)】1 口語交際故事·學(xué)會解釋 遲到后 單小英早上乘車去學(xué)校，正趕上北大橋堵車，擠得水泄不通。 她繞道趕到學(xué)校，遲到了5分鐘。單小英背著書包，氣喘吁吁地跑 到教室門口。 她見教室門關(guān)著，輕...
2025-08-06 01:06
【總結(jié)】湘教版三年級語文上冊第二單元，尊重他人的前提下與人交談。，尊重他人，禮貌待人的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，大家經(jīng)常與人交談，但是你們都知道如何與他們對話嗎？小晶這樣和媽媽說話對不對呢？你認(rèn)為李理是故意扔文具盒的嗎？彭林為什么上學(xué)遲到了？上面幾
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】第一篇：《口語交際—學(xué)會勸說》說課稿 《口語交際—學(xué)會勸說》說課稿 《口語交際—學(xué)會勸說》說課稿 今天我選擇了一節(jié)口語交際課，和大家進行交流探討，是因為口語交際是人類特有的一種社會活動，不僅牽涉...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】讀兒歌識字學(xué)拼音6、打電話教學(xué)目標(biāo)：1、能正確朗讀兒歌。能在閱讀中認(rèn)讀“打、電、正、方、東”5個生字。2、識筆畫“豎鉤”，并在田字格中正確描寫“打、正、方”。3、體會與小朋友交往的歡樂。4、學(xué)會通過電話簡單進行交流。教學(xué)重點、難點：正確朗讀兒歌，認(rèn)讀“打、電、正、方、東”5個生字，按照正
2025-11-14 13:15
【總結(jié)】人教版二年級下冊語文園地七口語交際《自我保護》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教人：王旭玲教學(xué)目的：在遇到不同的人敲門的時候，學(xué)會冷靜思考，巧妙應(yīng)付，辨別好壞，增強自我保護能力，學(xué)會準(zhǔn)確、巧妙的表述。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：續(xù)編故事，完成口語交
2025-11-12 22:43
【總結(jié)】口語交際“辯論”的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解和認(rèn)識辯論，積極參與辯論，通過開辯論會認(rèn)識到人不僅要講誠信，有時候根據(jù)需要也可以有善意的謊言。2、培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題選擇、處理運用資料的能力。3、提高學(xué)生的口語表達能力和隨機應(yīng)變的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。教學(xué)策略：準(zhǔn)備大學(xué)生電視辯論大賽的錄像。學(xué)生收集與誠信和善意的謊言有關(guān)的事例、名言警句。設(shè)置最佳辯手和相
2025-06-25 05:46
【總結(jié)】口語交際《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、主動參與互動交際活動，有主動交際欲望和口語表達的信心。 2、學(xué)會在互動交際中使用禮貌用語，能在交際中基于表達的需要認(rèn)真聽，大聲講。...
2024-12-03 22:33
【總結(jié)】蘇教版四下《口語交際——學(xué)會鼓勵》教學(xué)反思 蘇教版四下《口語交際――學(xué)會鼓勵》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，怎樣寫教學(xué)反思才更能起...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】第一篇：口語交際四教學(xué)設(shè)計 口語交際四教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛 家園。明白珍惜資源，保護環(huán)境的重要性。能從...
2025-09-14 04:06
【總結(jié)】第一篇：勸說口語交際教學(xué)設(shè)計 《勸告》口語交際教學(xué)設(shè)計 初中語文落水鎮(zhèn)初級中學(xué)：徐興弦 設(shè)計理念 運用情境教學(xué)法，讓學(xué)生模擬角色，在互相交流中學(xué)會勸說，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、領(lǐng)會感悟、角色體驗，多...
2025-10-31 17:06
【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計1第一課時 習(xí)作指導(dǎo) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ?。薄⒚鞔_寫作范圍，開闊寫作思路，引導(dǎo)學(xué)生從文本中提煉寫作方法。 ２、激發(fā)學(xué)生...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】六年級上冊第四單元口語交際《珍惜資源》教學(xué)設(shè)計潁東區(qū)和諧路小學(xué)袁輝單元分析：地球是人類共同的家園，也是人類唯一的家園。“珍惜資源，保護環(huán)境”是人類永恒的主題。本組課文圍繞這一主題編排了四篇課文，這四篇課文多角度、多層面地引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜資源、保護環(huán)境的重要意義。教學(xué)目標(biāo)：1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】口語交際教學(xué)設(shè)計3篇 口語交際教學(xué)設(shè)計篇1 教材分析： 《說說我自己》這一節(jié)口語交際課，是蘇教版三年級語文下冊第三單元出現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，這次口語交際的話題是介紹我自己。通過這次活動...
2024-12-03 22:49
【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計1第二課時 習(xí)作指導(dǎo) 一、談話引入 下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學(xué)抓住要點將自己喜歡...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計1 1．培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣，學(xué)會傾聽、交流、互動。 2．通過交流，感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛生活。 ...
2024-12-06 00:55
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