口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析 通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，大部分同學(xué)沒(méi)有課下讀書(shū)的習(xí)慣，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)的同學(xué)更微乎其微，針對(duì)這一現(xiàn)狀， 我在這節(jié)口語(yǔ)交際的教學(xué)設(shè)計(jì)上要能...

2025-09-14 04:06

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)贊美-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)贊 美 教學(xué)目的：1、懂得贊美的重要。 2、讓學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地進(jìn)行口語(yǔ)交際活動(dòng)。 3、真誠(chéng)地用恰當(dāng)而美好的語(yǔ)言去褒揚(yáng)別人。 教學(xué)重點(diǎn)：...

2025-08-05 21:46

口語(yǔ)交際學(xué)會(huì)做客教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“口語(yǔ)交際應(yīng)以貼近生活的話題為主組織教學(xué)”，而作客正是生活中常遇到的事。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生在這方面有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。于是，我設(shè)計(jì)了符合學(xué)生生活實(shí)際的情境，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活感知、生活積累，讓學(xué)生說(shuō)得具體，說(shuō)得真實(shí)，說(shuō)得有趣，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，同時(shí)讓學(xué)生知曉作客的基本禮儀，力求體現(xiàn)口語(yǔ)交際“生活化”、“實(shí)用化”的特點(diǎn)。

2024-11-22 01:09

口語(yǔ)交際-學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《口語(yǔ)交際:學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人》教案 《口語(yǔ)交際:學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人》教案 　　教學(xué)目標(biāo)； 　　1、學(xué)會(huì)向人請(qǐng)教的一般方法，注意有禮貌，說(shuō)話得體。 　　2、學(xué)會(huì)運(yùn)用不同方式提出不同問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)變能力。 ...

2024-12-03 01:19

口語(yǔ)交際學(xué)會(huì)生存教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際四——學(xué)會(huì)生存一、創(chuàng)設(shè)情境--引話題（3分鐘10：50-10：53）1、同學(xué)們，之前閱讀了《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)給我們留下了深刻的印象。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難（缺水、缺食物、防野人、野生動(dòng)物的攻擊），頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，使他成為一個(gè)英雄的象征。雖然像他這樣的遭遇在我們現(xiàn)代文明社會(huì)很少遇到,但在我們的生活中往往會(huì)有許多意想不

2025-05-12 02:21

六年級(jí)口語(yǔ)交際學(xué)會(huì)解釋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)口語(yǔ)交際《學(xué)會(huì)解釋》教學(xué)設(shè)計(jì) 口語(yǔ)交際《學(xué)會(huì)解釋》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1、通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生能在被別人誤會(huì)的時(shí)候保持冷靜，態(tài)度誠(chéng)懇、心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f(shuō)清楚。 2、學(xué)生...

2025-10-12 07:44

口語(yǔ)交際故事學(xué)會(huì)解釋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際故事·學(xué)會(huì)解釋 遲到后 單小英早上乘車(chē)去學(xué)校，正趕上北大橋堵車(chē)，擠得水泄不通。 她繞道趕到學(xué)校，遲到了5分鐘。單小英背著書(shū)包，氣喘吁吁地跑 到教室門(mén)口。 她見(jiàn)教室門(mén)關(guān)著，輕...

2025-08-06 01:06

口語(yǔ)交際學(xué)會(huì)對(duì)話-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元，尊重他人的前提下與人交談。，尊重他人，禮貌待人的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，大家經(jīng)常與人交談，但是你們都知道如何與他們對(duì)話嗎？小晶這樣和媽媽說(shuō)話對(duì)不對(duì)呢？你認(rèn)為李理是故意扔文具盒的嗎？彭林為什么上學(xué)遲到了？上面幾

2024-12-13 17:16

口語(yǔ)交際—學(xué)會(huì)勸說(shuō)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《口語(yǔ)交際—學(xué)會(huì)勸說(shuō)》說(shuō)課稿 《口語(yǔ)交際—學(xué)會(huì)勸說(shuō)》說(shuō)課稿 《口語(yǔ)交際—學(xué)會(huì)勸說(shuō)》說(shuō)課稿 今天我選擇了一節(jié)口語(yǔ)交際課，和大家進(jìn)行交流探討，是因?yàn)榭谡Z(yǔ)交際是人類(lèi)特有的一種社會(huì)活動(dòng)，不僅牽涉...

2024-11-09 12:52

打電話教學(xué)設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音6、打電話教學(xué)目標(biāo)：1、能正確朗讀兒歌。能在閱讀中認(rèn)讀“打、電、正、方、東”5個(gè)生字。2、識(shí)筆畫(huà)“豎鉤”，并在田字格中正確描寫(xiě)“打、正、方”。3、體會(huì)與小朋友交往的歡樂(lè)。4、學(xué)會(huì)通過(guò)電話簡(jiǎn)單進(jìn)行交流。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確朗讀兒歌，認(rèn)讀“打、電、正、方、東”5個(gè)生字，按照正

2024-11-23 13:15

口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)自己的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七口語(yǔ)交際《自我保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人：王旭玲教學(xué)目的：在遇到不同的人敲門(mén)的時(shí)候，學(xué)會(huì)冷靜思考，巧妙應(yīng)付，辨別好壞，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確、巧妙的表述。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：續(xù)編故事，完成口語(yǔ)交

2024-11-21 22:43

口語(yǔ)交際“辯論”的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際“辯論”的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解和認(rèn)識(shí)辯論，積極參與辯論，通過(guò)開(kāi)辯論會(huì)認(rèn)識(shí)到人不僅要講誠(chéng)信，有時(shí)候根據(jù)需要也可以有善意的謊言。2、培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題選擇、處理運(yùn)用資料的能力。3、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)策略：準(zhǔn)備大學(xué)生電視辯論大賽的錄像。學(xué)生收集與誠(chéng)信和善意的謊言有關(guān)的事例、名言警句。設(shè)置最佳辯手和相

2025-06-25 05:46

口語(yǔ)交際夸家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、主動(dòng)參與互動(dòng)交際活動(dòng)，有主動(dòng)交際欲望和口語(yǔ)表達(dá)的信心。 　　2、學(xué)會(huì)在互動(dòng)交際中使用禮貌用語(yǔ)，能在交際中基于表達(dá)的需要認(rèn)真聽(tīng)，大聲講。...

2024-12-03 22:33

蘇教版四下口語(yǔ)交際——學(xué)會(huì)鼓勵(lì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四下《口語(yǔ)交際——學(xué)會(huì)鼓勵(lì)》教學(xué)反思 蘇教版四下《口語(yǔ)交際――學(xué)會(huì)鼓勵(lì)》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，怎樣寫(xiě)教學(xué)反思才更能起...

2024-12-07 01:39

口語(yǔ)交際四教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際四教學(xué)設(shè)計(jì) 口語(yǔ)交際四教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)口語(yǔ)交際，進(jìn)一步感受人類(lèi)的生存與周?chē)h(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛(ài) 家園。明白珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的重要性。能從...

2025-09-14 04:06

學(xué)會(huì)贊美(口語(yǔ)交際)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

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學(xué)會(huì)贊美(口語(yǔ)交際)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

學(xué)會(huì)贊美(口語(yǔ)交際)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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