新課標人教版3-3選修三93飽和汽與飽和汽壓同步試題3-資料下載頁

【總結】9、3飽和汽與飽和汽壓同步試題一、選擇題：1．下列說法中正確的是()A．冰在0°C時一定會熔化，因為0°C是冰的熔點B．液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度的高低有關C．0°C的水，其內能也為零

2024-11-30 07:25

新課標人教版3-3選修三92液體3-資料下載頁

【總結】液體液體的微觀結構?液體有一定的體積，不易被壓縮，這一特點跟固體—樣；另一方面又像氣體，沒有一定的形狀，具有流動性。?液體的分子間距離大約為r0，相互作用較強，液體分子的熱運動主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動，這一點跟固體分子的運動情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置，它們在某一平衡位置附近振動一小段時間后，又轉到另一

2024-11-18 10:59

新課標人教版3-3選修三91固體3-資料下載頁

【總結】第九章物態(tài)變化一、固體誘思導學、液體、氣體的性質是什么？形狀流動性體積形狀固體不流動固定固定液體流動固定隨容器形狀改變而改變（不固定）氣體流動不固定不固定所以本節(jié)課我們就對固體進行探究2.在日常生活中有兩組常見的物質：一組是玻璃、

2024-11-18 10:59

新課標人教版3-3選修三94物態(tài)變化中的能量交換同步試題3-資料下載頁

【總結】物態(tài)變化中的能量轉換同步測試【知識梳理】1．熔化熱（1）熔化熱：某種晶體熔化過程中所需的_______________之比，稱做熔化熱。（2）不同晶體熔化熱一般_______不同，非晶體_______________熔化熱。2．汽化熱（1）汽化熱：某種液體汽化成同溫度氣體時所需______________之比，稱做這種物質

2024-11-30 12:58

新課標人教版3-3選修三92液體1-資料下載頁

【總結】2、液體教案三維目標知識與技能1、知道液體的宏觀性質（具有一定的體積，不易壓縮，有流動性），2、了解液體的微觀結構：液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動，但液體分子沒有固定不變的平衡位置．[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3、能用分子動理論的觀點初步說明液體表面張力現(xiàn)象．4、了解表面張力現(xiàn)象在實際中的應用，并能解釋一些簡

2024-12-09 06:56

新課標人教版3-3選修三91固體4-資料下載頁

【總結】第九章1、固體一、教學要求1．知道固體可分為晶體和非晶體兩大類，了解它們在物理性質上的差別。[來源:學+科+網(wǎng)]2．知道晶體分子或離子按一定的空間點陣排列。知道晶體可分為單晶體和多晶體，通常說的晶體及性質是指單晶體，多晶體的性質與非晶體類似。3．能用晶體的空間點陣說明其物理

2024-12-09 06:56

新課標粵教版3-3選修三15物體的內能1-資料下載頁

【總結】物體的內能【教學目標】1．在物理知識方面要求：[來源:學科網(wǎng)]（1）知道分子的動能，分子的平均動能，知道物體的溫度是分子平均動能大小的標志。（2）知道分子的勢能跟物體的體積有關，知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。（3）知道什么是物體的內能，物體的內能與哪個宏觀量有關，能區(qū)別物體的內能和機械能。（4）知道做功和熱

2024-11-19 20:20

新課標人教版3-3選修三92液體1-資料下載頁

【總結】高中物理新人教版選修３-３系列課件《液體》第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》教學目標知識與技能1、知道液體的宏觀性質（具有一定的體積，不易壓縮，有流動性）；2、了解液體的微觀結構：液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動，但液體分子沒有固定不變的平衡位置；3、能用分子動理論的觀點初步說明液體表面張力現(xiàn)象；

2024-11-18 10:59

新課標粵教版3-3選修三15物體的內能2-資料下載頁

【總結】物體的內能教學目的：1、知道分子的平均動能跟溫度有關，溫度是分子平均動能的標志2、知道分子的勢能，知道分子勢能和分子力做功的關系3、知道什么是內能，知道物體的內能跟溫度、體積有關教學重點：1、分子的平均動能與溫度的關系2、分子的勢能與分子

2024-11-18 10:47

新課標人教版3-3選修三91固體2-資料下載頁

【總結】?●知識導航?本章教材共分四節(jié)，整章內容可分為二部分：第一部分即一、二節(jié)，講述固體和液體的性質；第二部分即三、四節(jié)，通過講述汽化過程的一些知識擴展到物態(tài)變化過程中的能量交換．?學習本章的過程中需要掌握四對概念、一個現(xiàn)象、一種測量儀器、兩個探究實驗、一種思想．?四對概念：晶體和非晶體、浸潤和

2024-11-18 11:00

新課標粵教版3-3選修三15物體的內能1-資料下載頁

【總結】物體的內能教學目的：1、知道分子的平均動能跟溫度有關，溫度是分子平均動能的標志2、知道分子的勢能，知道分子勢能和分子力做功的關系3、知道什么是內能，知道物體的內能跟溫度、體積有關教學重點：1、分子的平均動能與溫度的關系2、分子的勢能與分子間距離的關系

2024-11-17 19:25

新課標人教版3-3選修三82氣體的等容變化和等壓變化word教案3-資料下載頁

【總結】、氣體的等容變化和等壓變化一、教學目標．物理知識要求：[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]（1）知道什么是氣體的等容變化過程；（2）掌握查理定律的內容、數(shù)學表達式；理解p-t圖象的物理意義；（3）知道查理定律的適用條件；（4）會用分子動理論解釋查理定律。．通過演示實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和實驗研究能力。

2024-12-01 09:26

新課標人教版3-3選修三82氣體的等容變化和等壓變化同步試題3-資料下載頁

【總結】一、選擇題：1.一定質量的氣體在保持密度不變的情況下，把它的溫度由原來的27℃升到127℃，這時該氣體的壓強是原來的A.3倍B.4倍C.4/3倍D.3/4倍2.一定質量的氣體，在體積不變時，溫度每升高1℃，它的壓強增加量A.相同B.逐漸增大C.逐漸減小

2024-11-15 21:04

新課標人教版3-4選修三114單擺3-資料下載頁

【總結】高中物理探究性課堂教學案例--《單擺》探究性課堂教學可以增強學生解決問題的能力，讓學生在收集信息中探究、在問題解決中探究、在探索中發(fā)現(xiàn)，從解決問題中獲得滿足感，從而使教學煥發(fā)出生機勃勃的活力。通過開展探究過程，學生逐漸學會懂得如何最佳地解決問題，學生參與探究過程越多，越能將此過程遷移到解決其他問題的情景之中。下面以《單擺》的探究式教學為例，充分展示探究性課堂

2024-12-09 06:55

新課標人教版3-3選修三91固體同步試題2-資料下載頁

【總結】固體和液體學案一、目標要求：1．知道固體可分為晶體和非晶體兩大類，知道晶體和非晶體在外形與物理性質上的差別。2．知道晶體可分為單晶體和多晶體，通常說的晶體及性質是指單晶體，多晶體的性質與非晶體類似。3．能用晶體的空間點陣說明其物理性質的各向異性。4．知道液體表面有收縮的趨勢；了解液體表面張力的意義和方向；了解表面張力系數(shù)5．知道

2024-12-01 09:26

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新課標人教版3-3選修三75內能3(參考版)

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