滬科版化學(xué)高一上13揭開原子核外電子運(yùn)動(dòng)的面紗(共2課時(shí))第1課時(shí)_核外電子排布的表示方法(b)教案(已改無錯(cuò)字)
2023-01-02 02:36:47 本頁面
【正文】 子的最外層、倒數(shù)第二層、倒數(shù)第三層的電子排布情況。 這些問題的設(shè)計(jì)，旨在讓同學(xué)們掌握： 核外電子的排布是由內(nèi)及外的，盡先占據(jù)離核近的（能量低的軌道），再依次向外占據(jù)能量高的軌道。 核外電 子的排布規(guī)律應(yīng)同時(shí)遵循，不能只考慮其中的一部分。 在小組討論結(jié)束之后，老師將在巡視中發(fā)現(xiàn)的討論效果較好的小組代表請上講臺(tái)進(jìn)行交流，用學(xué)生從自己的認(rèn)識水平上來解釋對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識。 此外，在這一流程中，還必須告訴學(xué)生的是：今天的所學(xué)，只是核外電子排布規(guī)律中的一部分，所以，我們有些同學(xué)還對原子核外電子的排布有著疑惑，還很想知道超過20 號的元素原子的核外電子是怎樣排布的？一方 面，還有其他的規(guī)律有待將來學(xué)習(xí)，感興趣的同學(xué)老師可以借一些書自己先了解，也可以在課后，老師進(jìn)行個(gè)別詳細(xì)的講解。另一方面，還有更多的規(guī)律則期待我們進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)。 4．關(guān)于電子式含義的理解 教學(xué)從原子結(jié)構(gòu)示意圖書寫的練習(xí)轉(zhuǎn)入電子式的學(xué)習(xí)，利用學(xué)生板演在黑板上的幾種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，分別在其旁邊用電子式表示，并告訴學(xué)生，這就是電子式。請學(xué)生通過觀察后回答什么是電子式，再和課本上的定義進(jìn)行比較，從而對電子式表示的是最外層的電子數(shù)有較深印象。然后，以問題“為什么選擇最外層電子數(shù)來表示原子呢？”進(jìn)一步引發(fā)同學(xué)思考，從而 加深對“元素性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定”即化學(xué)重要的思想“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的理解，并進(jìn)一步分析金屬、非金屬、稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)特征和在反應(yīng)中的得失電子規(guī)律，為下一節(jié)課學(xué)習(xí)陰陽離子打好基礎(chǔ)。 5．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)示意圖的練習(xí) 同學(xué)們從心理上是覺得很容易的，可以很快完成，由于原子結(jié)構(gòu)示意圖的熟練書寫是電子式書寫的重要基礎(chǔ)，所以在教學(xué)中注意巡視，觀察部分同學(xué)或極少部分同學(xué)不能完成、不能正確完成的情況，要及時(shí)給予指出，并糾正，還應(yīng)明白
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