滬科版化學(xué)高一上13揭開(kāi)原子核外電子運(yùn)動(dòng)的面紗(共2課時(shí))第1課時(shí)_核外電子排布的表示方法(b)教案(編輯修改稿)
2024-12-26 02:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電子式。 （ 7）學(xué)生在直接看到電子式后，再逐步探究，什么是電子式？電子式的意義是什 么？為什么要用電子式來(lái)表示原子？ （ 8）練習(xí)書(shū)寫(xiě)電子式，因?yàn)槭浅醮谓佑|，只是練習(xí)常見(jiàn)元素原子電子式的書(shū)寫(xiě)。 （ 9）總結(jié)一節(jié)課的主要內(nèi)容。 五．教學(xué)案例 1．課的引入 復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)習(xí)的關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，設(shè)問(wèn)： （ 1）盡管原子是化學(xué)變化中的最小微粒，但原子還有更精細(xì)的結(jié)構(gòu)，原子是由哪些微粒構(gòu)成的？怎樣構(gòu)成的？ （ 2）核外相對(duì)于電子而言有相當(dāng)寬廣的空間中，電子在怎樣運(yùn)動(dòng)？對(duì)于看不見(jiàn)摸不著的電子，怎樣來(lái)描述其運(yùn)動(dòng)的狀況呢？ 2．媒體的運(yùn)用 通過(guò)多媒體課件模擬氫原子核外電子的高速運(yùn)動(dòng)狀況和多電子原子核外的分層 排布情況，給學(xué)生更多直觀的感受，并指出這只是人們通過(guò)對(duì)周?chē)煜な挛锏挠^察而對(duì)氫原子和碳原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀況進(jìn)行的模擬，再好的模擬距離實(shí)際狀況都有差異，首先在速度上就相差很多，但是現(xiàn)在我們只有這些條件，希望同學(xué)們將來(lái)能夠發(fā)明、設(shè)計(jì)出更好的表示方式，或者揭示更加真實(shí)的電子運(yùn)動(dòng)狀況。 3．關(guān)于核外電子的排布規(guī)律的引導(dǎo)探究 先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)課本上 1— 18號(hào)元素的核外電子分層排布情況和稀有氣體元素原子分層排布情況兩張表進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)其中的一些規(guī)律，如除氫元素外 K層都是兩個(gè)電子等，基于這些來(lái)引導(dǎo)小組討論（教師參與小組討論） ，得出核外電子排布規(guī)律，預(yù)設(shè)的問(wèn)題有： ①為什么氫原子核外的一個(gè)電子沒(méi)有排布在第二層？②為什么氦原子核外的兩個(gè)電 子都在第一層，而不是第一層、第二層各有一個(gè)？③鋰原子的核外電子為什么不是三個(gè)電子全在第一層？同樣，為什么鈉原子不是第二層排 9個(gè)電子？④ 稀有氣體元素原子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，各電子層（軌道）分別處于全滿狀態(tài)，這可以告訴我們什么？ ⑤關(guān)注稀有氣體元素原
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