蘇教版四年級上冊珍珠鳥教學(xué)設(shè)計2(已改無錯字)
2023-01-01 21:46:43 本頁面
【正文】 想象，珍珠鳥趴在作者肩上甜甜地睡 著了，它做的夢也一定會又 香又甜，它會夢到些什么呢？ 四．學(xué)習(xí)悟出道理 出示句子： 信賴??境界?? a．： 信賴 的意思？誰信賴誰？是一下子就信賴的嗎？看看板書，說說珍珠鳥是怎樣信賴我的？ 板書： 信 信 信 b．珍珠鳥為什么會逐步信賴 我 ？ 板書： c．理解 美好的境界 （看板書回答） d．配樂賞讀。找出文中 美好的情景 朗讀 e．給文章插圖起名字，可以用三個文末一節(jié)中的詞語。 總結(jié)板書 五、布置作業(yè) 熟讀課文，練背第 47 自然段。 用 居然 、 不由自主 口頭造句。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容： 鞏固練習(xí) 教學(xué)過程： 一、比一比，再組詞。 撥（ ）賴（ ）貳（ ）咂（ ） 拔（ ）懶（ ）膩（ ）砸（ ） 二、在括號時填上合適的量詞，不能重復(fù)。 兩（ ）珍珠鳥 一（ ）干草 四（ ）籠子 三（ ）吊蘭 五（ ）球兒 一（ ）呼喚 三、選擇合適的詞語填寫。 忽然 竟然 居然 過不多久，（ ）有一個小腦袋從葉間探出來。 這可愛的小家伙，（ ）把我當(dāng)成了它的朋友。 有一天，我伏案寫作時，它（ ）
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