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正文內(nèi)容

20xx秋蘇少版音樂二上第六單元愉快的夢(mèng)(已改無錯(cuò)字)

2023-01-01 11:36:57 本頁面
  

【正文】 候發(fā)生了什么? 歌曲《都睡著啦》音樂響起。 ( 2)師:你聽到了什么了? 師:噢,原來是一首關(guān)于睡覺的歌。誰睡著啦? 2. 聽故事,了解歌曲內(nèi)容。 老師講故事,你們要仔細(xì)地聽一聽,故事里都有哪些動(dòng)物,它們?cè)诟墒裁矗? 教師按歌曲節(jié)奏講歌中的故事,學(xué)生傾聽并了解歌 詞內(nèi)容。 3.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)說歌詞內(nèi)容。 學(xué)生說出一個(gè)動(dòng)物,教師出示一張相應(yīng)的動(dòng)物圖片,按歌詞內(nèi)容的順序排放好。 教師:誰先睡著的?接著是誰?誰后睡著的? 教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試按順序說出歌詞內(nèi)容。 4.教師引導(dǎo)學(xué)生在圖片和動(dòng)作的幫助下,按節(jié)奏念歌詞。 教師引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編各種動(dòng)物的表演動(dòng)作,從中選擇合適的動(dòng)作進(jìn)行集體練習(xí)。 學(xué)生嘗試在各種動(dòng)物不同動(dòng)作的暗示下,按節(jié)奏念歌詞。 4.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在 “它睡著啦 ”的 “它 ”字之前拍手。 教師示范按節(jié)奏拍手。 教師:星星仙子一拍手,就施了魔法,小動(dòng)物就睡著啦 !不信我們?cè)囋嚒? 學(xué)生學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手。 教師:你們會(huì)施魔法嗎 ?自己試試會(huì)不會(huì) ? :這次我們跟著星星仙子的琴聲,邊聽音樂,邊用拍手的動(dòng)作給動(dòng)物們施魔法。 6.學(xué)生聽歌曲原唱,進(jìn)一步感受歌曲中 “它睡著啦 ”之前的休止節(jié)奏。 教師放原聲帶,學(xué)生感受歌曲旋律。學(xué)生一邊欣賞原聲帶音樂,一邊做與歌詞相關(guān)的動(dòng)作。 教師:有些小朋友已經(jīng)想跟著星星仙子的歌聲邊唱邊做動(dòng)作, 我們一起試試 ! 教師和學(xué)生共同跟隨原聲帶音樂邊唱邊做相關(guān)動(dòng)作。 7.教師和學(xué)生扮演角色。跟隨音樂邊拍弱起節(jié)奏,邊進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。 全體學(xué)生扮演星星仙子,用拍手 動(dòng)作拍出歌中弱起節(jié)奏,教師跟隨學(xué)生的歌唱,逐一扮演歌中的動(dòng)物,在學(xué)生拍出的弱起節(jié)拍處蹲下表示睡著。 8.學(xué)生根據(jù)意愿扮演歌曲中的相關(guān)角色,并嘗試隨音樂演唱歌曲。進(jìn)一步掌握歌中的弱起節(jié)奏。 :《都睡著啦》。 師:歌中唱到了這么多可愛的形象,你最喜歡扮演誰?我們來做音樂游戲。 學(xué)生選擇自己喜歡的形象,選擇同一種的在教室里的某個(gè)地方集中在一起,選一代表戴上頭飾。 師:老師扮演美麗的星星仙子,當(dāng)錄音唱到 “他們都睡啦 ”時(shí),我就會(huì)用精靈棒點(diǎn)那個(gè)睡著的形象,你們就要做舒服的睡覺動(dòng)作。看誰耳朵最靈,眼睛最亮,動(dòng) 作最美。 (放《都睡著啦》音樂,玩游戲) (此游戲主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的聽覺記憶、敏銳性和對(duì)弱起拍得感受。老師的精靈棒一定要很有節(jié)奏感地點(diǎn)在前八分休止處。小朋友在 “它們都睡著啦 ”一句做動(dòng)作,要符合這句的節(jié)奏。) 可以讓學(xué)生做星星仙子并再表演幾次。在活動(dòng)過程中,教師要強(qiáng)調(diào)聆聽音樂,啟發(fā)學(xué)生注意:做睡覺動(dòng)作的那句是齊唱,其他是領(lǐng)唱。幫助他們熟悉,感受音樂。學(xué)生有點(diǎn)熟悉后,可讓他們嘗試唱出 “它們都睡著啦 ”,甚至只要會(huì)唱的樂句都可以唱。 學(xué)生表演,進(jìn)行評(píng)價(jià)。 : 小朋友們,我們?cè)谶@節(jié)課上一起感受了星星仙子魔 法棒與小動(dòng)物們的神奇與魅力,愿大家天天晚上能睡個(gè)好覺,做個(gè)好夢(mèng)! 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:唱《蒲公英》 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過各種畫面 ,讓學(xué)生感受 ,發(fā)揮想象。通過聽、唱,讓學(xué)生隨歌律動(dòng)。 2. 通過學(xué)唱歌曲《蒲公英》,體驗(yàn)春天的美景及給人帶來的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)唱歌曲體驗(yàn)春天的美景及給人帶來的喜悅。 教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感官去發(fā)揮想象,發(fā)現(xiàn)美,體驗(yàn)美,歌唱美
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