【正文】 來文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài)，既不可形成妄自尊大、閉關(guān)鎖國的心態(tài)，也不可形成崇洋媚外、妄自菲薄的心態(tài)。英語教材在介紹英語國家文化的同時，注重介紹中華文化，以培養(yǎng)學(xué)生對中華文化的了解與熱愛，養(yǎng)成合理的跨文化心態(tài)，并形成運(yùn)用英語向 外國人介紹中華文化的初步能力。因此，在英語教學(xué)中要特別加強(qiáng)國情教育，愛國主義、集體主義教育。 總之，德育是教育的一個永恒主題，在英語教學(xué)活動中滲透德育是一個需長期堅持的復(fù)雜工程。教師必須先要自己有德，成為 以德育人 、 以美傳美 的楷模。教師更要善用慧眼，巧耍 花招 ，充分開掘課程資源中的德育素材，對學(xué)生 細(xì)水長流 地實施德育滲透，成為共建德育的高手 ! 英語教師德育工作計劃模板篇 7 一、指導(dǎo)思想： 在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把 握德育在素質(zhì)教育中的 “ 靈魂 ” 地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。 二、工作目標(biāo)： 堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到教育教學(xué)工作的各個方面。 三、工作思路： 以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。 配合學(xué)校每月的德育工作重點，將培養(yǎng)良 好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。 注重教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化 “ 以德立教 ” 、 “ 以身立教 ” 意識。 四、重要工作： (一 )以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。 教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) 全員育人 的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全組教師要時時實踐 “ 好的教師就是一個教育家 ” ， “ 老師是學(xué)習(xí)的道德書籍 ” 。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作 順利開展。 每學(xué)期開學(xué)初，組織教研組老師共同探討并制訂本學(xué)期所任課程的授課計劃、考查計劃，并要求每位教師結(jié)合自己所任班級的具體情況，進(jìn)行靈活、合理變動。 根據(jù)學(xué)科教材的具體內(nèi)容，結(jié)合我國的具體國情和本地的實際情況，特別是時政的重點和熱點問題，聯(lián)系學(xué)生的思想實際，通過課堂教學(xué)、單科性選修課、研究性學(xué)習(xí)課和時事講座，加強(qiáng)法制教育和弘揚(yáng)科學(xué)精神，幫助學(xué)生掌握科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)技術(shù)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治覺悟和辨別政治是非的能力，增強(qiáng)崇尚科學(xué)，自覺抵制歪理邪說及其他各 種錯誤思想的侵蝕 。通過社會調(diào)查研究等實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行民主法制和環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制和環(huán)境保護(hù)觀念，努力達(dá)到知識、覺悟、能力和行為四者的有機(jī)統(tǒng)一。 抓好教學(xué)常規(guī)，在先進(jìn)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，在個人充分準(zhǔn)備 (吃透教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和教參等 )的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，首先，發(fā)揮教研組集體的智慧，加強(qiáng)教師間的交流合作。同時抓好教師的聽課評教活動。把聽課、評課的活動經(jīng)?；?，并要求每位教師月至少要聽兩節(jié)課，并且課后要交流。 開展 “ 以老帶新、以新促老 ” 的活動，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，實行 結(jié)對幫帶，充分發(fā)揮新老教師的特長，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高教育教學(xué)及科研能力。 (二 )全面貫徹《綱要》，努力引導(dǎo)好品質(zhì)。 對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育和法紀(jì)心理教育，切實有效地貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生成為具有良好整體素質(zhì)的一代新人。通過各種途徑，教育學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而努力學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。本學(xué)期遵守學(xué)校的各項德育工作制度的規(guī)范的基礎(chǔ)上， 主動地開展自我檢查，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足與遺漏，真正做到抓落實、促提高。 堅持利用各種教育陣地，認(rèn)真抓實主題班隊會活動搞好宣傳教育工作，重視心理健康教育。在工作中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。充分發(fā)揮學(xué)校及各班的 “ 板報 ”“ 壁報 ”“ 各種展覽 ”“ 會說話的墻 ” 的激勵作用，做好宣傳工作。 (三 )開展深刻的教育活動，堅持德育實驗工作。 配合班主任針對班級的實際情況，抓好主 要矛盾，對癥下藥。采取學(xué)生樂于接受的措施，把養(yǎng)成教育落到實處，達(dá)到自覺、自律的目的。開展豐富多彩的活動，開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué) 生的能力。 班級德育評價的方法應(yīng)根據(jù)評價內(nèi)容來定。進(jìn)行班級德育工作評價應(yīng)堅持自評與他評相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、定期評價與日常評價相結(jié)合、校內(nèi)評價與校外評價相結(jié)合、客觀性評價與激勵性評價相結(jié)合的原則。 我們還要在家長學(xué)校舉辦有關(guān)法制宣傳講座，向家長宣傳《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，教育家長，建立民主溫暖新型的家庭。 本學(xué)期我們要抓好文明禮貌、常規(guī)教育，我們必須從小事抓好，要求學(xué)生從我做起，從小事做起。各班要在開學(xué)的頭一個月進(jìn)行文明禮貌、常規(guī)安全教育，根 據(jù)各自職能和工作的特點，把德育工作各項任務(wù)落實到實處。 英語教師德育工作計劃模板篇 8 德育大綱中指出 “ 各學(xué)科教師均要教書育人，寓德育于各科教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中 ” ，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)是教育的中心任務(wù)，為真正把德育教育真正落實到英語教學(xué)工作中，為此特定計劃如下： 一、結(jié)合教材資源挖掘德育因素 語言是思想文化的載體，教材是教學(xué)的重要資源，小學(xué)英語教材教學(xué)內(nèi)容