【正文】 和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 1 、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、求真求實(shí)、責(zé)任意識(shí)高的德育隊(duì)伍。 2 、發(fā)揮課堂主渠道、主陣地作用，搞好學(xué)科德育滲透，努力構(gòu)建事事有人做、問題有人管、責(zé)任有人負(fù)的全員德育工作機(jī)制。 3 、注重過程管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生言行，教會(huì)學(xué)生做人，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，形成文明健康、積極向上的育人氛圍。 4 、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。愛學(xué)校，愛老師的意識(shí)。 5 、關(guān)注特殊學(xué)生，加強(qiáng)正面教育，特別是心理疏導(dǎo)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。 6 、完善家校協(xié)作機(jī)制，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)來訪、教師家訪等形式，建立良好的教師家長(zhǎng)之間的關(guān)系，形成 教育合力，共同完成培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之才的重要任務(wù)。 三、重點(diǎn)工作及措施 堅(jiān)持抓好英語教學(xué)的主陣地，創(chuàng)設(shè)鍛煉平臺(tái)，提高學(xué)生英語素質(zhì)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，樹立榜樣。 2 、培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化養(yǎng)成教育 。開展 “ 尋找身邊榜樣 ” 主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)、舉行 “ 遵規(guī)守法、安全健康、文明禮讓 ” 我先行活動(dòng)，杜絕亂扔果皮紙屑，隨處丟垃圾，損壞公物等現(xiàn)象。 3 、對(duì)紀(jì)律后進(jìn)生、學(xué)習(xí)困難生特別關(guān)注，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人、做事和交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。健康快樂地成長(zhǎng)。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生民 族自豪感、愛國(guó)情感和社會(huì)責(zé)任感 。對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀和自信心教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 八年級(jí)的德育工作至關(guān)重要，其效果的好壞，直接關(guān)系著學(xué)生在初中三年的成長(zhǎng)過程。因此我們必須依照計(jì)劃，扎實(shí)搞好德育工作， “ 振興民主的希望在教育，振興教育的希望在教師 ” 努力提高教學(xué)質(zhì)量。使受教育者的綜合素質(zhì)得到全面，協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。努力提高教學(xué)質(zhì)量。 英語教師德育工作計(jì)劃模板篇 4 一、指導(dǎo)思想 以 “ 十八 ” 和 _的重要思想、為基本指導(dǎo)，按照懷化市、區(qū)教委、進(jìn)修學(xué)院及學(xué)校少先隊(duì)對(duì)德育工作提出的相關(guān)要求 ，樹立 “ 素質(zhì)教育，德育為首 ” 的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級(jí)管理、德育活動(dòng)等德育主陣地的作用 。以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以 “ 主題活動(dòng)月 ” 為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。 二、工作目標(biāo) 著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。 通過過各種渠道，加強(qiáng)德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。 三、工作要點(diǎn)： (一 )強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建設(shè) 。 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展 “ 家長(zhǎng)進(jìn)課堂 ” 活動(dòng)和 “ 預(yù)約家訪 ”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。 (二 )進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。 本學(xué)期要以的召開為契機(jī)，開展 “ 感受新變化迎接 ” “ 人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng) ” 主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng)，倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識(shí)知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年。 (三 )認(rèn)真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中 民族精神教育和愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)。 結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、 等重大節(jié)日及紀(jì)念日，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。同時(shí)結(jié)合 “ 感受新變化迎接 ” “ 人人是形象文明禮儀伴 我成長(zhǎng) ” 主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 法制教育系列活動(dòng)。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力。 (四 )加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。 (五 )重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生，要提供特別的咨詢服務(wù)，并做好心理健康咨詢記錄。 (六 )進(jìn)一步做好貧困生資助 工作。 四、活動(dòng)安排 九月份：科教衛(wèi)生月 召開隊(duì)干部工作會(huì)議，部署本學(xué)期德育工作。 慶祝教師節(jié)活動(dòng)。 參加校運(yùn)會(huì)。 參加學(xué)校學(xué)生格言的評(píng)選活動(dòng)。 參加校園 “ 科技節(jié) ” 活動(dòng)。 開展 “ 規(guī)范文明言行從我做起 ” 主題教育活動(dòng)。 上交中隊(duì) (班主任 )工作計(jì)劃。 十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月 參加 “ 我愛中華書畫、剪紙 ” 比賽。 結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)主義教育。 結(jié)合建隊(duì)日進(jìn)行中隊(duì)委改選 開展 “ 誠(chéng)實(shí)守信我先行 ” 主題教育活動(dòng)。 十一月份：文明禮儀教育月 開展 “ 人人是形象文明禮儀伴我成 長(zhǎng) ” 主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。 (1)開展 “ 學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民 ” 主題教育活動(dòng)。 (2)以 “ 維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象 ” 為主題的宣傳教育活動(dòng)。 召開家長(zhǎng)會(huì)，開展 “ 家長(zhǎng)進(jìn)課堂 ” 活動(dòng)。 進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。 十二月份：法制安全教育月 參加學(xué)校行為規(guī)范活動(dòng) 元旦慶祝 (游園 )活動(dòng) 法制宣傳一月份：