【總結(jié)】子集觀察下面三個集合,找出它們之間的聯(lián)系:A={1，2，3}C={1，2，3，4，5}B={1，2，7}觀察A、C知，集合A中任一個元素都是集合C的元素，那么我們就說，A包含于C或C包含A.A={1，2，3}C={1，2，3，4，5}我們就說，A包含于C或
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】「自我感悟」1.自學教材P48問題1、問題2及P54，引入指數(shù)函數(shù)的現(xiàn)實意義。2.教材如何給出指數(shù)函數(shù)定義？又為何規(guī)定a的取值范圍？3.教材從幾個方面研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)？「學法歸納」1.指數(shù)函數(shù)的定義2.指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)「基礎(chǔ)檢測」。，，）則，的圖象經(jīng)過點（）且（已知指數(shù)
2025-03-12 14:51
【總結(jié)】「回顧練習」；；） （；；） ?。?。，則；若；；） （。，則若；；） （計算：______a______a4______a______a3______x8x______0______8______642______x2x______0______41.1333
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)對數(shù)與對數(shù)運算 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習類訓(xùn)練，可用于課前) 1.（1）將下列指數(shù)式寫成對數(shù)式： ①210=1024；②10-3=；③3=；④e0=1. （2）將下列對數(shù)式寫成指數(shù)式： ①l...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】第2課時對數(shù)的運算[學習目標]，能運用運算性質(zhì)進行對數(shù)的有關(guān)計算.，能用換底公式將一般對數(shù)化為自然對數(shù)或常用對數(shù)．[知識鏈接]在指數(shù)的運算性質(zhì)中：am·an＝am＋n，aman＝am－n，(am)n＝amn.[預(yù)習導(dǎo)引]1．對數(shù)的運算性質(zhì)如果a＞0，且a≠1，M＞
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】自我感悟1.冪函數(shù)定義2.冪函數(shù)的性質(zhì)如何研究.________xfxf的解析式為則，的圖象經(jīng)過點冪函數(shù) )()22()(.1知識運用。，奇偶性是是，值域的定義域是函數(shù) ____________________xy32.2?數(shù)的解析式。函的增大而減
2025-03-12 14:53
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象;。知識與技能目標：過程與方法目標：情感態(tài)度價值觀目標：經(jīng)歷函數(shù)和的畫法,觀察其圖象特征并用代數(shù)語言進行描述得出函數(shù)性質(zhì),進一步探究出函數(shù)的圖象與性質(zhì).
2024-11-17 19:51
【總結(jié)】對數(shù)及其運算（二）教學目標：理解對數(shù)的運算性質(zhì)，掌握對數(shù)的運算法則教學重點：掌握對數(shù)的運算法則教學過程：1、復(fù)習：(1)、對數(shù)的概念，(2)、對數(shù)的性質(zhì)，(3)、對數(shù)恒等式2、推導(dǎo)對數(shù)運算法則：NMMNaaalogloglog??NMNMaaalogloglog??
2024-12-08 01:49
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來?！緦W習目標】1．理解對數(shù)的概念，掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2．熟記并能夠運
2024-11-28 15:49
【總結(jié)】「自我感悟」集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的 與請畫出 VennBABA.?1≠?「自我感悟」≠?與 相互間的區(qū)別。、與 集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的 與請畫出 ????.21VennBABA.≠?；身的子集，即）任何一個集合是它本 （嗎？你能理解以下幾個結(jié)論
【總結(jié)】對數(shù)的概念改革開放二十多年來,我國綜合國力,經(jīng)濟實力明顯增強.假設(shè)2021年我國國民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年都比上年增長8%,那么:(1)經(jīng)過8年后國民生產(chǎn)總值是2021年的幾倍?(2)經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2021年的2倍(即實現(xiàn)總值翻一番的目標)解:(1)假設(shè)經(jīng)過8年后國民生產(chǎn)總值是2021年的
2024-11-30 14:46
【總結(jié)】 1．以下說法不正確的是( ) A．0和負數(shù)沒有對數(shù) B．對數(shù)值可以是任意實數(shù) C．以a(a0，a≠1)為底1的對數(shù)等于0 D．以3為底9的對數(shù)等于...
2025-03-15 01:41
【總結(jié)】下午4時31分53秒.1對數(shù)下午4時31分53秒思考問題一：某個同學拿出一張紙，進行對折折紙次數(shù)和層數(shù)有什么關(guān)系？下午4時31分53秒折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系：思考問題一：如果我已經(jīng)知道一共有128層，你能計算折了多少次嗎？
2025-01-06 16:32
【總結(jié)】「自我檢測」檢測1.說出下列函數(shù)的奇偶性：y=x30y(1)x1-11-10y(2)x-111y=丨x丨y0(3)x21-1-1xy1?0y(4)xy=0檢測2.函數(shù)y=f(x
2025-03-12 14:39
【總結(jié)】康托(1845—1918)德國數(shù)學家集合集合1.正整數(shù)1，2，3，??；2.中國古典四大名著；3.1510班的學生；4.中國男子籃球隊的隊員。集合1.正整數(shù)1，2，3，??；2.中國古典四大名著；3.1510班的學生；4.中國男
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