【總結(jié)】第4節(jié)平拋物體的運動教學目標:一、知識目標:1、知道什么是平拋及物體做平拋運動的條件。2、理解平拋運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向自由落體運動的合運動,并且這兩個運動并不相互影響。3、知道平拋運動的特點。4、理解平拋運動的基本規(guī)律。5、會運
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】高一物理復習資料(平拋運動)班級:姓名:學號:1、下列關于平拋運動的說法正確的是()A.平拋運動是非勻變速運動B.決定一個平拋運動總時間是拋出的豎直高度C
2024-11-19 21:57
【總結(jié)】ABC雙休日周練2一.選擇題(單選或雙選)1.關于平拋運動,下列說法正確的是()A.不論拋出位置多高,拋出速度越大的物體,其水平位移一定越大B.不論拋出位置多高,拋出速度越大的物體,其飛行時間一定越長C.不論拋出速度多大,拋出位置越高,其飛行時間一定越長D.不論拋出速度多大,拋出位置越高,飛得一定越遠
【總結(jié)】平拋物體的運動-------當平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型,本文通過典型例題的分析,希望能幫助大家突破思維障礙,找到解決辦法。一.物體的起點在斜面外,落點在斜面上平拋時間例1,以v0=m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,求物體的飛行時間
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】《平拋物體的運動》習題課教案教學目標:1、平拋運動知識簡析,是學生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應注意:3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]難點:平拋運動
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】第三節(jié)記錄物體的運動信息目標導讀1.練習使用電火花計時器或電磁打點計時器.2.學會用打上點的紙帶測量瞬時速度.3.通過做實驗鍛煉學生的動手能力、處理實際問題的能力和總結(jié)分析能力.4.初步了解極限方法的實質(zhì).預習梳理1.打點計時器的分類(1)打點計時器是一種記錄物體運動和信息
2024-11-18 09:26
【總結(jié)】記錄物體運動的信息[新課導入]問:中國作為世界四大文明古國之一,發(fā)明計時器的歷史很悠久。從古至今你知道哪些計時器?壺漏擺鐘手表秒表原子鐘日晷師:下面介紹國外兩位與計時器發(fā)展有關的重要人物伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性惠更斯發(fā)明擺鐘一.打點計時器?電磁打點計時器
2024-11-17 23:45
【總結(jié)】第三章第六節(jié)一、作用力與反作用力1、定義:我們把兩個物體間的相互作用力稱為作用力和反作用力。2、作用力與反作用力的關系AB用兩把彈簧測力計在水平桌面上相互對拉,觀察拉力變化過程中兩彈簧測力計的讀數(shù)變化。實驗與探究:作用力與反作用力的關系AB彈簧實驗:現(xiàn)象
2024-11-18 09:24
【總結(jié)】認識運動一、教學目標(三維目標)知識與技能[來源:學科網(wǎng)]1.認識建立質(zhì)點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.通過實例理解參考系,知道參考系的概念及運動的關系,會用坐標系描述物體的位置。
2024-11-20 01:39
【總結(jié)】記錄物體的運動信息一、教學目標知識與技能1.了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間和位移)2.會安裝并使用打點計時器,理解利用紙帶測量速度的原理過程與方法1.通過學生自己看打點計時器的說明書,培養(yǎng)學生獨立學習的能力2.通過實驗得出物體的運動信息,用數(shù)學的方法表述出來.培養(yǎng)學生獲取信息處理信
2024-12-08 14:22
【總結(jié)】《記錄物體的運動信息》學案班別_________學號_______姓名_____________[學習目標]一、知識與技能了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間、位移),計算運動過程中的平均速度。二、過程與方法在做記錄物體的時間與位移實驗時,培養(yǎng)學生實驗能力和操作動手能力。三、
2024-12-09 05:25
【總結(jié)】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究物體運動與受力的關系目標導讀1.通過實驗探究加速度與力和質(zhì)量的定量關系.2.學會用控制變量法探究加速度與力、質(zhì)量的關系.3.能用“化曲為直”的思想處理物理量之間的反比關系.4.培養(yǎng)學生動手操作能力.預習梳理1.在探究加速度與力、質(zhì)量的關系時,先讓其中一個量保持不變,來探究其他兩個量
2024-11-17 06:43
【總結(jié)】記錄物體的運動信息一、教學目標1、了解電磁打點計時器和電火花計時器的主要構(gòu)成和計時原理。2、掌握打點計時器的使用方法。3、學會根據(jù)紙帶上的點分析物體的運動性質(zhì),計算紙帶的平均速度。4、學會用打點計時器測量瞬時速度的研究方法,描繪速度—時間圖象。5、領會實驗在物理研究中的重要性,培養(yǎng)分析實驗誤差的意識。二、重點難點重點:打點
【總結(jié)】牛頓第二定律知識回顧?。?,慣性越大,?物體運動狀態(tài)越難改變,?加速度越小。一、探究加速度與力、質(zhì)量的關系:a、F、m之間的關系?:控制變量:①m一定時,F(xiàn)越大a越大
2024-11-17 12:33
【總結(jié)】第四章力與運動第三節(jié)探究牛頓第二定律1、理解加速度與物體受到的合外力、物體質(zhì)量的定量關系。學習目標2、知道測量加速度大小的方法。3、了解氣墊導軌減小摩擦的原理。4、了解光電門及數(shù)字計時器在實驗中發(fā)揮的作用。一、氣墊導軌研究加速度與質(zhì)量、合外力的關系時,小車與木板間的摩擦力是導致誤差的
2024-11-17 12:32