1-信息技術(shù)教學(xué)與研究(背景知識(shí))(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-03-13 13:33:15 本頁(yè)面
【正文】 信息社會(huì)教育的變革 信息社會(huì)教育的特征 學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)生存 信息能力 教育以人為本 終身教育與終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然 教育的開(kāi)放性 技術(shù)層面：數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒化、智能化 教育層面：教材的多媒化、資源的全球化、學(xué)習(xí)自主化、學(xué)習(xí)個(gè)性化、任務(wù)合作化、環(huán)境虛擬化、管理自動(dòng)化 是知識(shí)與信息的時(shí)代 ?信息爆炸? 知識(shí)與信息的更新周期縮短 信息技術(shù)的發(fā)展 信息技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了 3個(gè)時(shí)代：主機(jī)信息處理時(shí)代 、 分布式客戶 /服務(wù)器信息處理時(shí)代 、 網(wǎng)絡(luò)信息處理時(shí)代 。 ① 主機(jī)信息處理時(shí)代 從 1946年到 20世紀(jì) 80年代中期 。 特點(diǎn)是單主機(jī)處理 ， 以結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)為主 。 ② 分布式客戶 /服務(wù)器信息處理時(shí)代 從 20世紀(jì) 80年代中期到 90年代中期 ， 是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大發(fā)展 、 多媒體進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用的時(shí)代 。 ③ 網(wǎng)絡(luò)信息處理時(shí)代 從 1995年左右開(kāi)始直到現(xiàn)在 。 其主要特點(diǎn)是因特網(wǎng)（ Inter） 技術(shù)的廣泛應(yīng)用 ， 實(shí)現(xiàn)了世界的信息資源共享 。 21世紀(jì)將是 ? Inter+后 PC? 時(shí)代 。 信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)教育的影響 ? 信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用改變著教育的面貌 。 ?
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