【正文】 五、語言文字運用 (20 分 ) 13．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是 (3 分 )( ) ① 許多學(xué)者質(zhì)疑藺相如 “ 完璧歸趙 ” 的具體做法，如明人王世貞就認為藺相如是個冒險主義者，其成功 不足為訓(xùn) ． ． ． ． ，實乃 “ 天曲全之 ” 。 ② 貨運受理方式改革要緊跟時代步伐，簡化手續(xù)，拓寬渠道，敞開受理，隨到隨辦， 亦．步亦趨． ． ． ，給客戶提供最大的便利。 ③ 一些國家對我國在南海構(gòu)建和諧海洋所作的積極努力 置若罔聞 ． ． ． ． ，一味炮制 “ 強國威脅論 ”“ 海上爭霸論 ” ，其險惡用心人人皆知。 ④ 從韓國首爾大學(xué)，到英國牛津大學(xué)，到大陸北京大學(xué)，到臺灣 “ 中央研究院 ” ， 層出． ．不窮． ． 的學(xué)術(shù)剽竊事件遭到人們一致的撻伐。 ⑤ 他是一個很有權(quán)勢的人，你和他對著干，還不是 班門弄斧 ． ． ． ． ？但是我佩服你的勇氣，你這種不畏權(quán)勢的精神值得大家學(xué)習(xí)。 ⑥ 墨子的 “ 兼愛 ” ，孟子的 “ 仁政 ” ，黃老的 “ 無為 ”?? 在那個洋溢著理想主義氛圍的時代，這些思想學(xué)說旗幟鮮明， 各有千秋 ． ． ． ． 。 A． ①③⑤ B． ①④⑥ C． ②④⑤ D． ③④⑥ 14．下列各項中，沒有語病的一項是 (3 分 )( ) A．當(dāng)城鎮(zhèn)化率過半、 “ 鄉(xiāng)土中國 ” 開始轉(zhuǎn)向 “ 城市中國 ” 時，我們也迎來了城市大發(fā)展大建設(shè)的階段，如何建設(shè)、規(guī)劃、管理好城市家園，也擺在了各級管理者的面前。 B．站在 2020 年的起跑線上，回望曾經(jīng)的風(fēng)云激蕩，前瞻遠方的漫漫征途，我們不禁感到自豪和喜悅，不由得不生出憧憬和渴望。 C．我省環(huán)境污染責(zé)任險推廣遭遇尷尬，投保企業(yè)數(shù)量遠低于周邊省份，這主要是由于企業(yè)投保意識不強，普遍抱有僥幸心理造成的。 D．美國安全智庫在其年度預(yù)測報告中稱， 2020年美國將加強在南海的活動，并鞏固與東南亞伙伴國家的軍事合作。 15．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) 人類發(fā)展史上 ， 推動社會變革和前進的都是最富有智慧的人物。達芬奇被稱為地球上最后一位通才 ，他 __① __是繪畫巨匠 ， __② __在物理學(xué)、天文學(xué)、建筑學(xué)、水利、機械、地質(zhì)學(xué)等領(lǐng)域都有重大建樹。 __③ __， 達 芬奇只受過初等教育 ， 并沒有高學(xué)歷 ， __④ __他的學(xué)問都是自學(xué)而來。這說明 ， 智慧基本上與學(xué)歷高低無關(guān) ， __⑤ __與知識的多寡也無關(guān)。有知識的人不一定有智慧 ， 有智慧的人 __⑥ __可以有效地獲取知識 ， 甚至創(chuàng)造出新知識。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 不但 更 但是 所以 同樣 / B 既 又 可是 因此 / 一定 C / 甚至 盡管 可見 更 必然 D 不僅 而且 然而 / 甚至 反倒 ，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過 10 個字。 (5 分 ) 文學(xué)是指作家用獨特的語言藝術(shù)表現(xiàn)其獨特的心靈世界的作品 ， ①______________________， 就沒有真正的文學(xué)作品。因此 ， 一個杰出的文學(xué)家就是一個民族心靈世界的英雄。 ② ________________________， 這個民族的文學(xué)就越豐富多彩。文學(xué)可以劃分為純文學(xué)和謊言文學(xué)。其中去盡了各種愚民謊言的文學(xué)作品稱為純文學(xué) ， 反之 ， ③________________________。 17．下面是中華慈善總會的圖標(biāo)，請寫出該圖標(biāo)中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過 80 個字。 (6 分 ) 答： 六、作文 (60 分 ) 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 一片荒無人煙的大漠中有一棵枯死的老樹 ， 老樹的枝頭有一個簡陋的鳥巢 ， 鳥巢里有一只鳥兒終日忍饑挨餓 ， 艱難度日。一日 ，大漠刮起了沙暴，那棵枯樹被連根拔起卷走了。那只可憐的鳥兒為了尋找新的藏身之處，不得不長途飛行，終于，鳥兒發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，綠洲上小河潺潺，綠樹成蔭，甜美的果實綴滿枝頭。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 模塊綜合檢測 1． 解析： 選 C 以偏概全。根據(jù)原文 ， 不借助任何烹飪器 ， 直接用火燒烤動植物以供食用的是 “ 燒 ” 和 “ 烤 ” ， 不包括 “ 石烙 ”“ 石烹 ” 。 2． 解析： 選 D 強加因果。 “ 煎和炒之間沒有嚴(yán)格的區(qū)別 ， 炒菜的品種也不夠多 ” 不是先秦時期炒 法 “ 技藝不如現(xiàn)代的高 ” 的原因。 3． 解析： 選 C 條件與結(jié)果關(guān)系不成立。先秦炊器的發(fā)展由不斷提高的烹飪水平推動的說法錯誤。 4． 解析： 選 D 注意句意 ， 抓好常見的文言虛詞這些斷句標(biāo)志和主謂結(jié)構(gòu)。正確標(biāo)點：昔魏文帝著令 ， 帝崩 ， 不許皇后臨朝。今陛下奈何欲身傳位天后乎？天下者 ， 非陛下之天下 ，正應(yīng)謹守宗廟，傳之子孫，不宜持國與人，以喪厥 家。 5． 解析： 選 B 吏部掌管全國文官 ， 兵部掌管全國武官。 6． 解析： 選 D 根據(jù)文本后三行 ， 唐高宗 “ 止賻物而已 ” ， 可見此項 “ 百官都去哭祭 ，官家安排了他的入葬事宜 ” 等內(nèi)容理解錯誤。 7． 答案： (1)先帝服用了，不久就病重了，醫(yī)生不知該怎么辦，大臣們請求殺了僧人示眾，有人認為這樣做會被夷狄取笑。 (5 分 ) (“ 餌 ”“ 大漸 ”“ 顯戮 ” 和被動句各 1 分，句子大意符合、通順 1 分。共 5 分 ) (2)委托臣說： “ 活著時沒能做有益于國家的事，死了不要麻煩浪費。凡是皇上下詔賞賜，希望一概推掉。 ” (5 分 ) (“ 諉 ”“ 煩費 ”“ 詔賜 ”“ 一罷 ” 各 1 分，句子大意符合、通順 1 分。共 5 分 ) 參考譯文： 郝處俊 ， 安州安陸人 ， 剛十歲時就失去了父親 ， 父親的原屬吏送來上千細絹作為治喪的財物 ， 處俊辭讓不接受。他長大后 ， 愛好學(xué)習(xí) ， 特別喜歡《漢書》 ， 大致都能背下來。貞觀年間 ， 考中進士 ，任著作佐郎，承襲父親的封爵。兄弟間和睦友愛， 侍奉舅舅們很是恭敬。朝廷召他去任太子司議郎 ，逐步升官至吏部侍郎。高麗背叛時，皇帝詔令李 任 江道大總管 ， 郝處俊任副總管。軍隊到了賊人境內(nèi) ， 還未列陣 ， 賊人突然襲來 ， 全軍都張皇失措。那時 ， 郝處俊正靠在胡床上 ， 他是個胖子 ， 安然坐著吃東西 ， 同時秘密派精銳輕兵迎擊。賊人退去 ， 大家都認為他有膽略。郝處俊入朝被任為東臺侍郎。那時僧人盧伽逸多會煉丹 ， 說是可以延年益壽。高宗打算服用 ， 郝處俊諫阻道： “ 人壽長短 ， 是天所定 ，異域的藥劑，怎能貿(mào)然服用呢？以前先帝詔令僧人那羅邇娑 寐根據(jù)其配方煉置秘劑 ，取靈花怪石，煉了一年才煉好。先帝服用了，不久就病重了，醫(yī)生不知該怎么辦，大臣們請求殺了僧人示眾，有人認為這樣做會被夷狄取笑，所以這方法沒有執(zhí)行。前車之鑒不遠，請陛下深思。 ” 皇帝采納了他的建議。上元初年，高宗皇帝在翔鸞閣大宴群臣。那時赤縣與太常的音樂演出班子分東西朋，皇帝詔令雍王賢掌握東朋，令周王顯掌 握西朋，要他們比賽角勝。郝處俊勸說： “ 禮中要教育孩子不說謊，是擔(dān)心孩子們會生出欺詐之心?，F(xiàn)在兩位王還很年輕，意志品德尚未定型，就讓他們聚朋結(jié)黨，相互夸示。這不是教導(dǎo)仁義、表現(xiàn)雍容和祥的辦法。 ” 皇帝于是即刻制止 ，并感嘆： “ 處俊有遠見卓識，非一般臣子所能比得上。 ” 皇帝體弱多病，想退位給武后執(zhí)政，郝處俊勸諫說： “ 過去魏文帝曾制定法令： ‘ 皇帝駕崩，不允許皇后臨朝管國政。 ’如今陛下為什么身還健在就要傳位給天后呢？天下，不是陛下一個人的天下。陛下應(yīng)該謹守李家宗廟，傳給子孫，不應(yīng)該將國家送給他人，使自己宗室淪喪。 ” 傳位事 就此作罷。開耀元年死，終年七十五歲?；实郯@他的忠心赤誠，為他在光順門舉哀，用少牢祭奠，送治喪絹布八百段、米粟八百石，詔令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜。其子郝北叟再三辭謝，皇帝沒有聽從。 裴炎為此稟告皇帝： “ 處俊病危時 ，委托臣說： ‘ 活著時沒能做有益于國家的事，死了不要麻煩浪費。凡是皇上下詔賞賜，希望一概推掉。 ’” 皇帝聽了后凄然動容，為酬答他的