20xx蘇教版語文四年級下冊第5課蘋果里的五角星練習(xí)題(已改無錯字)
2022-12-28 15:28:20 本頁面
【正文】 ）了飛機。 啟示 啟事 1． 我同桌的鋼筆丟了，他請我?guī)退麑懸粍t尋物（ ）。 2．科學(xué)家從蝙蝠身上得到（ ），發(fā)明了雷達。 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 ，老師對他進行了（ ）的批評。 （ ）訓(xùn)練，才能練好基本功。 ，同學(xué)們的臉上十分（ ）。 六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 １ .什么是創(chuàng)造力？用《蘋果里的五角星》中的話來說就是“ ”。 ２ .《最佳路徑》告訴我們，法國南部農(nóng)民賣葡萄時 的做法使格羅培斯得到啟發(fā)，設(shè)計出迪斯尼樂園的最佳路徑。 ３ .《人類的“老師”》中的“老師”指 。 七、加標(biāo)點。 媽媽笑了笑 說 你們父子倆真有意思 一個怕下雨 一個盼下雨 我好奇地問 這是為什么呀 你不知道嗎 媽媽說 工程隊最怕下雨了 一下雨 工地就不能進行正常施工啦 八、閱讀短文，完成練習(xí)。 找駱駝 從前有個商人走失了一只駱駝。他找了許多地方都沒找到，心里很著急。這時候，他看見一位老人 在前面走，就（走 趕）上去問：“老人家，您看見一只駱駝了嗎？” 老人說：“你問的那只駱駝是不是左腳有點跛（ bǒ）？” “是的?！? “是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？” “不錯” “是不是缺了一顆牙齒？” “對極了！您看見它往哪兒去了？” 老人說：“那我可不知道?！? 商人忿忿地說：“別哄我了， 一定是你把我的駱駝藏起來了。 要不，你怎么 會知道得這樣（詳細(xì) 仔細(xì)）！” 老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路邊有駱駝的腳印， 深， 淺，就知道駱駝的左腳有點破。我又看見路的左邊 有一些 ，路的右邊有一些 ，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉上留下了牙齒印，所以知道它 。至于駱駝究竟往（那兒哪兒）去了，應(yīng)該順著它的 去找?！? 商人聽了，照著老人的指點一路找去，（果然 居然）找到了走失的駱駝。 1． 讀文章，把括號里不合適的字詞劃去。 2． 聯(lián)系上下文想一想，把文中老人說的話補充完整。 3． 把文中畫線的句子改成被字句，寫在下面。 4．文中的老人具有怎樣的品質(zhì)呢？從下列答案中用“√”選出一個最確切的。 （ 1）充滿智慧，樂于助人。 （ ） （ 2）觀察仔細(xì)，善于分析。 （ ） （ 3）具有豐富的生活經(jīng)驗。 （ ） 5．商人找到駱駝后會怎么想呢？請發(fā)揮想象，用一兩句話寫一寫。 九、習(xí)作。 根據(jù)下面提供的內(nèi)容寫一段對話，看自己能寫出幾種對話形式。丁丁和媽媽上公園玩，他偷摘了兩朵含苞欲放的紅玫瑰。經(jīng)媽媽批評后，他主動走向管理處的張叔叔承認(rèn)錯誤。張叔叔不但沒有懲罰他，還說他知錯能改，是 個 好孩子。 第二單元能力卷 一、詞語百寶箱 １ .解釋帶點的字。 循 ． 規(guī) 蹈 ． 矩（ ）（ ） 漫 ． 山 遍 ． 野 （ ）（ ） 微不 足道 ． ． （ ）（ ） 輕而 易舉 ． ． （ ）（ ） ２ .改正搭不當(dāng)?shù)脑~語。 身體強大（ ） 要求嚴(yán)肅（ ） 端正方法（ ） 工作細(xì)微（ ） ３ .成語接下聯(lián)。 前無古人， 十年樹木 ， 君子一言， 當(dāng)局者迷， 三天打魚，
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