讓財經(jīng)教學(xué)生活化(已改無錯字)
2022-10-23 16:39:27 本頁面
【正文】 生下水，練成游泳的本領(lǐng)。”老師用風(fēng)趣幽默、調(diào)皮的、生活化的語言，對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題加以點評，能使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中，對會計產(chǎn)生深厚的興趣，使學(xué)生把會計學(xué)習(xí)當作一種愉快的享受、一種如身臨其景的感覺。 三、以人為本，激勵創(chuàng)新生活化。 “國家與民族的前途，決定于今天的課堂?！边@已經(jīng)成為世界的共識。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育的重要目的和基本原則。因材施教是以人為本的積極體現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上主體性，才能有效地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力。但職專學(xué)生，特別是一些學(xué)習(xí)后進生缺乏認知需要，缺乏內(nèi)在動力，對學(xué)習(xí)不感興趣，沒有享受到學(xué)習(xí)的快樂，為了尋找心理平衡，他們往往以違反課堂紀律而宣告自己的存在。他們存在一系列心理矛盾，自高而自卑，堅毅而脆弱，獨立而依附，進取而自棄。在教育教學(xué)過程中我們要尊重他們的獨立個性，愛護他們脆弱的自尊心，耐心地疏導(dǎo)和熱情地幫助，清除他們的對立情緒和對學(xué)習(xí)的困惑。正確把握嚴管
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1