【山東專用】20xx屆大一輪復(fù)習(xí)【課件】作文序列化提升--專題十一(已改無錯(cuò)字)
2022-09-01 10:52:13 本頁面
【正文】 例如： 踮起腳尖，聽晨風(fēng)拂過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；踮起腳尖，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚(yáng)，那是生命的活力。 ( 湖南卷高考優(yōu)秀作文《踮起腳尖》 ) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 閱卷老師是如何就“有文采”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 這段文字用詞貼切，作者的煉字功夫可見一斑。 “ 拂過 ”“ 掠過 ”“ 輕拍 ” 等動(dòng)詞極符合 “ 晨風(fēng) ”“ 初陽 ”“ 蝶翅 ” 的特點(diǎn)； “ 颯颯作響 ” 和 “ 曼舞飛揚(yáng) ” 又形象地描繪出 “ 松林 ” 經(jīng)受 “ 晨風(fēng) ” 吹拂， “ 花朵 ” 被 “ 蝶翅 ” 輕拍的鮮活靈動(dòng)的形象，語言優(yōu)美，極富動(dòng)態(tài)美感。 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 閱卷老師是如何就“有文采”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 二、如何使 “ 句式靈活 ” 不要單純使用肯定句，不妨也穿插一兩句否定句、雙重否定句；不要只是使用主動(dòng)句，不妨也穿插一點(diǎn)被動(dòng)句；不要總是使用正常語序，不妨也穿插一些倒裝句；不要全是使用陳述句，不妨也穿插些許祈使句、感嘆句、疑問句；不要全盤使用短句，不妨也穿插幾句長(zhǎng)句。例如： 聽聽，那冷雨?？纯?，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上雨下在基隆港在防波堤在海峽的船上，清明這季雨。 ( 余光中《聽聽那冷雨》 ) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 閱卷老師是如何就“有文采”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 另外，寫文章，當(dāng)然要以散句為主，但是全用散句就難免單調(diào)、散漫，顯不出文采。 “ 物相雜故曰文 ” ( 《易經(jīng) 系辭》 ) ，因而散句中要雜以整句。整句莊重有力，勻稱諧調(diào)，能顯出一種整飭美，做到整散結(jié)合往往會(huì)使語言顯得既活潑、參差，又謹(jǐn)嚴(yán)、工整，讀來有一種灑脫與精致相結(jié)合的美。例如： 歷史是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的有始無終的距離，它貫穿著人類的血脈，沉淀著先人用生命寫給后人的啟示。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已蕩滌了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息。然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，早已深深地印在了歷史的書頁中，化做了民族的魂，隨著日月的更替，讓人們深味著其中的永恒。 ( 張彥金《距離產(chǎn)生美》 ) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 閱卷老師是如何就“有文采”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 三、如何做到 “ 善于運(yùn)用修辭手法 ” “ 言之無文，行而不遠(yuǎn) ” ，修辭無疑是使語言有文采的重 要手段。善用修辭，文章就會(huì)顯得內(nèi)容豐贍，氣勢(shì)充沛，辭采華茂，形象富麗。高考佳作幾乎都是綜合運(yùn)用了多種修辭手法的。 綜合運(yùn)用多種修辭句式，可增強(qiáng)文章的美感指數(shù)和文化內(nèi) 涵，增強(qiáng)文章整體之美。排比句，給人以一瀉千里的氣勢(shì)之美；對(duì)偶句，給人以音韻和諧的整齊之美；比喻句，給人以形象生動(dòng)的真切之美；設(shè)問句，給人以回旋思考之美；反問句，給人以不容置疑的鏗鏘之美；比擬句，給人以鮮活靈動(dòng)之美。 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 閱卷老師是如何就“有文采”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 例如 201 1 年安徽卷高考優(yōu)秀作文《時(shí)間在流逝》： 有一個(gè)季節(jié)叫春，在鳥語花香中亙古未老，枝枝葉葉總關(guān)情；有一種花叫思念，雋永而悠長(zhǎng)，穿行于每個(gè)季節(jié)；有一片葉子叫憂傷，如展翅的蝴蝶，喃喃自語著一段春天里欲說還休的心事。春天，你靈動(dòng)的舞姿是我 “ 欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意 ” 的歌行中悲愴的旋律嗎？你含蓄的蕊香是擊穿我夢(mèng)幻中的流血的回聲嗎？你剝落一葉幽怨的花瓣放飛空中，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟在歡快的鴿哨中羽化為系在風(fēng)箏上的彩線。 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 閱卷老師是如何就“有文采”評(píng)分的 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 閱卷老師是如何就“有文采”評(píng)分的
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