小班感統(tǒng)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-08-31 11:54:45 本頁(yè)面
【正文】 ：一、 開(kāi)始部分：熱身律動(dòng) —— 蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)二、 基本部分 老師用游戲口吻進(jìn)行引導(dǎo)：今天魔法師將你們變成了一群可愛(ài)的小蝸牛，來(lái)，咱們套上殼（雙腳套上小布袋）去草地上玩游戲。 幼兒自由嘗試練習(xí)套布袋爬行，可鼓勵(lì)幼兒做變向的練習(xí)。如：后退、側(cè)移、旋轉(zhuǎn)等。 游戲《小蝸牛采花》 教師在場(chǎng)地的一端撒上布花，引導(dǎo)小蝸牛們爬過(guò)去采花，比比誰(shuí)采的花最多。指導(dǎo)重點(diǎn)：（1） 注意身體爬行姿勢(shì)，前進(jìn)時(shí)手要抓住布袋的耳朵，不讓“殼”活動(dòng)設(shè)計(jì)篇脫落。（2）一段時(shí)間后， 播放打雷下雨的音樂(lè)，“小蝸?！眰儗⑸眢w縮進(jìn)“殼”中躲雨，以調(diào)節(jié)活動(dòng)量。雨停后，請(qǐng)蝸牛鉆出殼繼續(xù)游戲。三、 結(jié)束部分小蝸牛從“殼”里爬出來(lái)做伸展及放松四肢的動(dòng)作?；顒?dòng)名稱：《可愛(ài)的小海龜》適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 發(fā)展幼兒負(fù)重手腳著地爬的能力，鍛煉四肢力量。游戲準(zhǔn)備：滑板人手一塊、報(bào)紙卷若干、筐8個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、 開(kāi)始部分：準(zhǔn)備活動(dòng)《航海操》二、 基本部分 幼兒學(xué)小海龜，動(dòng)腦筋自由練習(xí)手腳著地爬行。（如：往前爬、往后爬、往左爬、往右爬、曲線爬、旋轉(zhuǎn)爬等）聽(tīng)老師的信號(hào)練習(xí)各種方式爬。教師引導(dǎo)：想一想，小海龜缺了什么？（龜殼）幼兒背著龜殼（彩虹橋）聽(tīng)信號(hào)以各種方式爬行。游戲《助人為樂(lè)的小海龜》內(nèi)容：（1）海龜媽媽把蛋下在了外面，海水漲潮要把蛋淹沒(méi)，小海龜們一起幫助海龜媽媽把蛋揀回來(lái)。（2）海水退潮后再把蛋送回去。規(guī)則：（1）從各自的龜殼下鉆出，爬過(guò)地道拿蛋，每次拿得越多越好，再?gòu)呐赃吪阑兀瑢⒌胺旁谧约旱凝敋は?。?）從各自的龜殼下鉆出，爬過(guò)地道將蛋送回原處，再?gòu)呐赃吪阑?。三?結(jié)束部分放松游戲《小海龜長(zhǎng)大了》活動(dòng)名稱：《小小郵遞員》適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)： 建立幼兒助人為樂(lè)的情感和意識(shí)。 發(fā)展幼兒視覺(jué)、觸覺(jué)、脊髓及四肢運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的本體感覺(jué)功能。游戲準(zhǔn)備：滑板人手一塊、報(bào)紙卷若干、筐8個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、 準(zhǔn)備部分： 老師導(dǎo)入活動(dòng)：“早晨起床，郵遞員們要乘著滑板去為大家送報(bào)紙?！?準(zhǔn)備操《健身操》二、 基本部分 幼兒自由探索玩滑板車的辦法。幼兒學(xué)習(xí)俯臥滑板的玩法。指導(dǎo)要點(diǎn)：俯臥在滑板上，頭抬起來(lái)看前方，雙腳并攏伸直，
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