【正文】 校企合作制度建設(shè)（1）校企合作的動(dòng)力機(jī)制建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：完成學(xué)院吸引企業(yè)參與校企合作必須的制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：；“四技”服務(wù)的政策規(guī)定；。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))預(yù)期目標(biāo)：落實(shí)地方政府和江蘇省教育廳出臺(tái)支持學(xué)院校企合作相關(guān)政策。驗(yàn)收要點(diǎn)：:（骨干）高職院校項(xiàng)目建設(shè)，建設(shè)期內(nèi)，生均經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到本科標(biāo)準(zhǔn)；（骨干）高職院校單獨(dú)考試制度改革；、江寧區(qū)政府將專門針對(duì)“光華科技產(chǎn)業(yè)園”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”等的建設(shè)制定支持性政策。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))預(yù)期目標(biāo)：完成督促行業(yè)企業(yè)制定參與和支持校企的政策與措施政策。驗(yàn)收要點(diǎn)：、企業(yè)有直接投入資金共建“校中?！奔捌渌麑?shí)訓(xùn)基地；，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，購(gòu)買實(shí)習(xí)保險(xiǎn)；，參與學(xué)院專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的全過(guò)程等。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))（2）校企合作保障機(jī)制建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：完成校企合作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)保障校企合作順利進(jìn)行。驗(yàn)收要點(diǎn)：；，定期召開會(huì)議專題研究和解決校企合作的重大事宜；（群）建設(shè)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)（群）的專業(yè)建設(shè)進(jìn)行有效指導(dǎo)。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))預(yù)期目標(biāo)：完成學(xué)院經(jīng)費(fèi)和人事相關(guān)制度促進(jìn)校企合作發(fā)展。驗(yàn)收要點(diǎn)：“雙師”教師成長(zhǎng)機(jī)制。使雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到70%以上，兼職教師承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)的課時(shí)量達(dá)40%；。完善和細(xì)化教師到企業(yè)掛職鍛煉的工作要求及獎(jiǎng)懲措施；，文件10種以上。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))預(yù)期目標(biāo)：全面完成學(xué)院吸引企業(yè)參與校企合作制度建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：；%以上，兼職教師承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)的課時(shí)量達(dá)50%；。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))預(yù)期目標(biāo)：完成合作辦學(xué)聯(lián)盟理事會(huì)籌備必須的制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))預(yù)期目標(biāo)：制定和修訂理事會(huì)、專門工作委員會(huì)運(yùn)行的制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))預(yù)期目標(biāo)：構(gòu)建起理事會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)制度體系，確保理事會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；，并根據(jù)校企合作需要制定相應(yīng)制度。責(zé)任人：江玲、武治國(guó)(企業(yè))4A1．中央財(cái)政重點(diǎn)支持電子商務(wù)專業(yè)資金投入預(yù)算表單位：萬(wàn)元重點(diǎn)專業(yè)名稱電子商務(wù)專業(yè)編號(hào)120801建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來(lái)源中央財(cái)政投入 省 級(jí)地方財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入：歐特克等其他投入：學(xué)院自籌合計(jì)2012年度2013年度2014年度小計(jì)2012年度2013年度2014年度小計(jì)2012年度2013年度2014年度小計(jì)2012年度2013年度2014年度小計(jì)合計(jì)170120140430195751628618303583753786198997人才培養(yǎng)模式與課程體系改革22371113103341012251528301371411419449422444461018320730671324246723273310小計(jì)405831129152574783038214師資隊(duì)伍建設(shè)62881422113182063420123266221221411051632912211292142111小計(jì)1429226553379011110516172校企合作工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)（群）建設(shè)委員會(huì)建設(shè)與運(yùn)行8962342611211324106203141112328小計(jì)12191243731012313460教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)111133147711112727161661111130301414554428281313458825255515155348483333442121106889966101033161633197777441811115516272727111322269223103535小計(jì)104147519311331161628317562639107491社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)1.“四技”服務(wù)5591911245591942224771418小計(jì)7792311241212933604B1．中央財(cái)政重點(diǎn)支持電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表重點(diǎn)專業(yè)名稱電子商務(wù)建設(shè)責(zé)任人吳洪貴建設(shè)內(nèi)容2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2014年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）人才培養(yǎng)模式與課程體系改革人才培養(yǎng)模式與課程體系改革人才培養(yǎng)模式與課程體系改革人才培養(yǎng)模式與課程體系改革預(yù)期目標(biāo)：，構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)鏈崗位要求動(dòng)態(tài)對(duì)應(yīng)的“三維度動(dòng)態(tài)能力集”人才培養(yǎng)模式；“泛在化教學(xué)云”校企雙方的專兼教師、學(xué)生和校企管理者的參與機(jī)制，共同設(shè)計(jì)項(xiàng)目需求和建設(shè)方案。驗(yàn)收要點(diǎn)：（崗位職責(zé)、崗位能力要求）分析匯總資料和分析報(bào)告；；“專業(yè)建設(shè)委員會(huì)”研討資料；、搜索引擎優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)品牌推廣等崗位標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及崗位能力體系；“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)篩”和“課程標(biāo)準(zhǔn)篩”；，形成的三階段多循環(huán)式課程體系；、記錄、總結(jié)等文檔；“泛在化教學(xué)云”各方參與機(jī)制、平臺(tái)教學(xué)管理辦法等文件；“泛在化教學(xué)云”教學(xué)信息化平臺(tái)建設(shè)方案和初步框架。責(zé)任人：羅曉東、段建（企業(yè)）預(yù)期目標(biāo)：，對(duì)2013級(jí)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行新機(jī)制下的設(shè)計(jì)與實(shí)施；“泛在化教學(xué)云”初步功能的開發(fā)，在相關(guān)課程中對(duì)校企合作運(yùn)行該平臺(tái)的機(jī)制和學(xué)生的教學(xué)進(jìn)行應(yīng)用與檢驗(yàn)。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；。責(zé)任人：李曉峰、顧錦江、李福興（企業(yè)）預(yù)期目標(biāo)：，以校企聯(lián)動(dòng)機(jī)制帶動(dòng)保障機(jī)制的運(yùn)行，將反饋存在的問(wèn)題通過(guò)系院“專業(yè)建設(shè)委員會(huì)”平臺(tái)，對(duì)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修正；，并進(jìn)入新的循環(huán)；。驗(yàn)收要點(diǎn)：、三學(xué)期實(shí)施教學(xué)文件；、三學(xué)期在三個(gè)維度下各合作方參與教學(xué)實(shí)施的資料；；；5.“委員會(huì)”研討資料及專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案修訂意見文件；；、在三個(gè)維度下各合作方參與教學(xué)實(shí)施的資料、在新機(jī)制下的質(zhì)量跟蹤報(bào)告；。責(zé)任人：裴勇、王可、白蓮玉（企業(yè)）預(yù)期目標(biāo)：1.“三維度”課程體系框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；；、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.“三維度”課程體系工作過(guò)程及崗位需求調(diào)研報(bào)告；2.“三維度”課程體系初步構(gòu)建方案；；。責(zé)任人：羅曉東、白蓮玉（企業(yè)）預(yù)期目標(biāo)：“三維度”課程體系，并監(jiān)控實(shí)施；、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)測(cè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：、能力和素養(yǎng)分析材料；；；；。責(zé)任人：羅曉東、白蓮玉（企業(yè)）預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)施并完善新的課程體系，形成相對(duì)完善的“三維度”的專業(yè)課程體系構(gòu)建。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；。責(zé)任人：吳洪貴、李好（企業(yè)）預(yù)期目標(biāo)：1.《電子商務(wù)應(yīng)用》、《呼叫服務(wù)》、《三維商城實(shí)施》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)推廣》、《商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)》、《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)》及《搜索引擎營(yíng)銷與優(yōu)化》等8門重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)核心課程框架搭建成功；《網(wǎng)頁(yè)編輯》、《商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》框架搭建成功；完成《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力》的建設(shè)工作；《網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)》建設(shè)工作；《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（綜合布線）》框架搭建成功。驗(yàn)收要點(diǎn)：、建設(shè)方案、教學(xué)大綱、教案、課件；《網(wǎng)頁(yè)編輯》、《商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》的課程標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)方案、教學(xué)大綱、教案、課件；3.《網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)》課程建設(shè)資料（課程標(biāo)準(zhǔn)、課程所有學(xué)習(xí)單元教學(xué)方案、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、課程網(wǎng)站、課程視頻、課程網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、典型工作任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)視頻、學(xué)生課程實(shí)訓(xùn)視頻、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)案例視頻、教學(xué)資源素材、現(xiàn)場(chǎng)案例視頻、教學(xué)云學(xué)生實(shí)訓(xùn)共享等）；4.《信息技術(shù)應(yīng)用》（教育部高職高專計(jì)算機(jī)類教指委IT類核心課程資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目）的課程資料（包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課程所有學(xué)習(xí)單元教學(xué)方案、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、課程網(wǎng)站、課程視頻、課程網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書）；、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、部分課程視頻等。責(zé)任人：吳洪貴、白蓮玉（企業(yè)）、顧錦江、董本清（企業(yè)）預(yù)期目標(biāo)： 《電子商務(wù)應(yīng)用》等2門重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)核心課程建設(shè)；《三維商城實(shí)施》等6門重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)核心課程中期建設(shè)工作；《網(wǎng)頁(yè)編輯》的建設(shè)；《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（綜合布線）》的建設(shè)工作；。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.《電子商務(wù)應(yīng)用》課程建設(shè)資料（課程標(biāo)準(zhǔn)、課程所有學(xué)習(xí)單元教學(xué)方案、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、課程網(wǎng)站、課程視頻、課程網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、典型工作任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)視頻、學(xué)生課程實(shí)訓(xùn)視頻、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)案例視頻等教學(xué)資源素材、現(xiàn)場(chǎng)案例視頻、教學(xué)云學(xué)生實(shí)訓(xùn)共享等）；2.《網(wǎng)絡(luò)推廣》課程建設(shè)資料（課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、部分課程視頻、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、部分典型工作任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)視頻、部分學(xué)生課程實(shí)訓(xùn)視頻、部分企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)案例視頻等）；3.《網(wǎng)頁(yè)編輯》課程資料（課程標(biāo)準(zhǔn)、課程所有學(xué)習(xí)單元教學(xué)方案、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所有學(xué)習(xí)單元多媒體課件、課程視頻、課程網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書（含案例庫(kù)）、校本教材與練習(xí)題）；4.《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（綜合布線）》的課程資料（課程標(biāo)準(zhǔn)、課程所有學(xué)習(xí)單元教學(xué)方案、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、課程網(wǎng)站、課程視頻、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、典型工作任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)視頻、課程視頻、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)案例視頻）；5.《CTI技術(shù)應(yīng)用》等2門課程標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任人：程玲云、劉海勇（企業(yè)）、羅曉東、侯傑（企業(yè)）、欒蓉、沈嘉榮（企業(yè)）、李暢、王公儒（企業(yè)）、劉巧曼、程磊（企業(yè)）預(yù)期目標(biāo)：《三維商城實(shí)施》等6門重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)核心課程建設(shè)；《商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》的建設(shè)；。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.《呼叫服務(wù)》等6門課程建設(shè)資料（課程標(biāo)準(zhǔn)、課程所有學(xué)習(xí)單元教學(xué)方案、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、課程網(wǎng)站、課程視頻、課程網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、全部典型工作任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)視頻、全部學(xué)生課程實(shí)訓(xùn)視頻、全部企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)案例視頻等）；2.《商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》課程資料（課程標(biāo)準(zhǔn)、課程所有學(xué)習(xí)單元教學(xué)方案、課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所有學(xué)習(xí)單元多媒體課件、課程視頻、課程網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書（含案例庫(kù)）、校本教材與練習(xí)題、