word版可編輯-計算機平面設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)精心整理(已改無錯字)
2022-08-11 16:15:52 本頁面
【正文】 握各種濾鏡作用及操作步驟工作任務(wù)1. POP設(shè)計2. 海報設(shè)計3. 戶外廣告設(shè)計任務(wù)要求1．根據(jù)學(xué)生接受程度制定制作難度；2．學(xué)生獨立完成整個項目的繪制；3．掌握圖圖層基本操作中使用的快捷鍵。4．運用濾鏡效果制作各種有創(chuàng)意的美術(shù)圖片項目5包裝設(shè)計課時：12學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)理論知識職業(yè)技能1. 掌握photoshop通道類型2. 認識不同通道的作用1．掌握各種通道的操作方法2．掌握選區(qū)保存和載入的方法工作任務(wù)1. 雜志封面2. 月餅包裝盒任務(wù)要求1．根據(jù)學(xué)生接受程度制定制作難度2．每個學(xué)生獨立完成任務(wù)3．熟練掌握通道面板的使用. 項目6 時尚插畫課時：12學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)理論知識職業(yè)技能1. 認識路徑的概念2. 認識自由鋼筆工具3. 掌握使用圖形工具繪制圖形1．掌握鋼筆工具使用2．掌握自由鋼筆工具的使用3．掌握路徑的基本操作4．掌握圖形工具的使用工作任務(wù)1. 裝飾畫2. 舞蹈人物3. 摩登人物任務(wù)要求1．根據(jù)學(xué)生接受程度制定制作難度2．每個學(xué)生獨立完成任務(wù)3．熟練掌握常鋼筆工具的使用八、技能考核要求a. 平時提問回答情況；(10%)b. 課堂、實訓(xùn)筆記本、作業(yè)本批閱；(10%)c. 平時作業(yè)情況評價；(40%)d. 大考核作品情況評價；(40%)九、實施建議教師應(yīng)依據(jù)工作任務(wù)中的典型案例為載體安排和組織教學(xué)活動。教師應(yīng)按照項目的學(xué)習(xí)目標(biāo)編制項目任務(wù)書。項目任務(wù)書應(yīng)明確教師講授（或演示）的內(nèi)容；明確學(xué)習(xí)者預(yù)習(xí)的要求；提出該項目整體安排以及各模塊訓(xùn)練的時間、內(nèi)容等。如以小組形式進行學(xué)習(xí)，對分組安排及小組討論（或操作）的要求，也應(yīng)作出明確規(guī)定。教師應(yīng)以學(xué)習(xí)者為主體設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，營造民主、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)者參與教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)信心與成就感。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)者完整地完成項目，并將有關(guān)知識、技能與職業(yè)道德和情感態(tài)度有機融合。十、教學(xué)條件設(shè) 備 名 稱單位最低數(shù)量PC機臺50多媒體電子教室軟件套1Photoshop
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