word版可編輯-計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)精心整理-文庫(kù)吧
2025-06-29 16:15 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)程度，“會(huì)”和“熟練”用于表示技能的學(xué)習(xí)程度。全面而準(zhǔn)確地理解“校企合作”的辦學(xué)模式，從課程的實(shí)際出發(fā)，與多家企業(yè)合作，將真實(shí)項(xiàng)目作為本課程“校企合作”的關(guān)鍵，一方面通過實(shí)施項(xiàng)目提高教師的能力、為教學(xué)提供豐富的資源，同時(shí)，又盡量讓學(xué)生參與項(xiàng)目，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的能力，全面鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和跟蹤新技術(shù)的能力。確定立足于將職業(yè)崗位的能力需求作為課程的教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)掌握企業(yè)主流技術(shù)，使之及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。企業(yè)項(xiàng)目案例、課堂教學(xué)的案例、課堂實(shí)踐的案例、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的案例循序漸進(jìn)地同步推進(jìn)，將知識(shí)點(diǎn)嵌入案例中進(jìn)行講解、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生“做中學(xué)”， “學(xué)中做”，逐步掌握所學(xué)知識(shí)，提高操作技能。六、課程目標(biāo)通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備一定的平面設(shè)計(jì)能力與相關(guān)技能，培養(yǎng)綜合計(jì)算機(jī)操作能力，達(dá)到圖像制作員級(jí)（中級(jí)工）的水平。培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手、勤于思考問題與解決問題的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和樂于溝通的職業(yè)精神。經(jīng)過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以對(duì)圖片按客戶、數(shù)碼沖印、影樓數(shù)碼照片處理的要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理；能客戶要求設(shè)計(jì)廣告、海報(bào)、宣傳畫等。知識(shí)目標(biāo)l 掌握?qǐng)D片的相關(guān)知識(shí)（圖片的格式，大小，色彩的組合，搭配）l 掌握Photoshop中選區(qū)的應(yīng)用l 掌握Photoshop中圖層的應(yīng)用（圖層的新建、合并、圖層樣式、蒙版）l 掌握Photoshop中圖像色彩的應(yīng)用l 掌握Photoshop中濾鏡的應(yīng)用（常用濾鏡、外掛濾鏡）l 掌握Photoshop中矢量圖的編輯（文字、繪圖與路徑的運(yùn)用）l 掌握Photoshop中通道的應(yīng)用能力目標(biāo)l 培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息，準(zhǔn)備、加工素材的能力l 培養(yǎng)學(xué)生制作廣告效果圖的能力l 培養(yǎng)學(xué)生顏色搭配和版式設(shè)計(jì)的能力l 培養(yǎng)學(xué)生廣告設(shè)計(jì)的綜合能力l 培養(yǎng)學(xué)生照片處理的能力l 培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)交往的能力l 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、承受能力 態(tài)度目標(biāo)l 培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和協(xié)作精神l 培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真做事的良好作風(fēng)l 培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)l 培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的工作責(zé)任心l 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識(shí)應(yīng)用能力l 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1