常見(jiàn)的酸和堿(第二課時(shí))(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-07-27 13:03:36 本頁(yè)面
【正文】 由學(xué)生小結(jié)。應(yīng)立即用干布擦掉，再用大量水沖洗，然后涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液。課堂氣氛很活躍學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)對(duì)酸有了很多了解,你還知道酸與哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)?請(qǐng)將你所知道的與同學(xué)們交流,討論.收集方案①可以用酸堿指示劑； ?、谟娩\、鐵、鎂等金屬與酸反應(yīng)； ③可以用大理石（前面學(xué)過(guò)大理石中碳酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳）； ?、芸梢杂蒙P的鐵釘（有學(xué)生進(jìn)行了課前預(yù)習(xí)）； 還有學(xué)生想到用聞氣味的方法……指導(dǎo)學(xué)生書寫完整的化學(xué)方程式，并歸納反應(yīng)類型。學(xué)生展開(kāi)討論，提出自己的方案分組活動(dòng)與探究(1) 在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在稀鹽酸,稀硫酸中分別滴加紫色石蕊試液,無(wú)色酚酞試液.(2) 回憶第八單元所學(xué)Mg Zn Fe分別與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫出化學(xué)方程式[討論]上面反應(yīng)有什么共同之處。（3）將生銹鐵釘房入成有稀鹽酸，稀硫酸的試管里，過(guò)一灰兒取出，用水洗凈，鐵釘表面和溶液顏色有什么變化？找出同類型化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。通過(guò)學(xué)生的自行探討，分析歸納，認(rèn)識(shí)到酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的分析歸納能力，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“共學(xué)”，即在相同的研究問(wèn)題下，共同觀察，實(shí)驗(yàn)、記錄、討論、分析、歸納……最后得出結(jié)論總結(jié)思路運(yùn)用知識(shí)，鞏固提高
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